传统文化进校园活动必须遵循教育规律,必须服务学生身心健康成长,必须服务教育教学。传统文化进校园实施方案一一、指导思想随着我国课程改革的一、指导思想文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，今后中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，要在有条件的小学开设书法、绘画、武术等课程，以加强中国传统文化的教育。
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