议论文的核心问题是逻辑论证，即以翔实的论据和严密的论证表明论点、阐述道理。根据学生作文中的表现情况，发《劝学》可以说是议论文的典范了，可是教学过程中，问题不少。本文中心论点为“学不可以已”，分论点有三，一为学习的意义，二为学习的作用，三为学习的方法和态度。百思不得其解后，我对议论文“论点、论据、论证三要素”理论产生怀疑。翻阅大量资料后，和大家做一交流。对这三个问题，作者都提出了自己的观点。
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