书籍是人类进步的阶梯,优秀的教育理论著作是促进教育改革、发展、创新的助推器。教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子,虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。这时,你的脑海里应敲响警钟:你已经落后于你的学生了。宽容意味着承认儿童的差异,承认儿童的未完成状态。
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