在应试教育的压制下,家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育,以至于无数人感慨当今的青少年是垮掉的一代,是不堪重任的一代。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。崇高的理想是学生行为的功力,是学生产生高度社会责任感的基础。本学期我班将进一步贯彻学校德育工作计划,组织形式多样的学生活动,进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束德育工作的整体性和局限性。
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