办学条件是学校教育教学工作开展的基础。教务处每周检查教案两次，两周检查一次作业批改，从细节入手，加强常规管理。每日值日行政领导都要巡查教师的课堂，对发现的问题及时纠正。学校还准备增加优秀学生获奖名额，提高教师教学质量奖，设立班主任综合质量奖，以提高学生学习积极性和教师教学积极性。学校每次考试后都会集中全年级教师召开段考分析会议，将各学科、各班级的情况进行通报。
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