认真搞好教学研究，争取在研究性学习方面取得进展，不断提高教师的教学科研水平。首先，无论是教学多年的教师还是新教师都必须认真备课、精心设计。阅读教学要重视思维能力的培养，重视阅读教学的重头戏。e、在教务处的领导下做好教案定期检查工作。
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