教学理论与教学实践是相辅相成、互为促进的。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。
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