随着新课程改革的不断推进,现代高中生物教学更应重视学生的能力培养,而要实现这一教育目标,并且高中生物教师应不断地对自己的教学进行反思,发挥以思促教的作用。因此，对学生推理和判断能力的要求大大提高，高二学生难以适应。培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。总之，一定要从学生的实际情况出发，顺应学生思维的发展规律，注重学生良好学习习惯的培养，坚持循序渐进的教学原则，方能顺利的完成高二生物学任务。
推荐度:
文档格式为doc格式
大学生自我评价100字通用
语文槐乡的孩子教学反思
回返顶部
