首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。
推荐度:
文档格式为doc格式
医院中层管理培训心得范文
2023最新关于培训工作心得精选范文
回返顶部
