注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,积极响应学校组织的陪优转差工作,并和个别学生进行心理交流。如7班的吴多平、杜文君、潘永朋、林琦等,6班的林旺、王业辉、王培泽、陈科宇、郑源豪、秦羽佳等。此外利用网络搜索课件、教案、习题,并把它用于日常教学。注重培养学生解题能力,以及运用问题的能力。
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