校本课程的开发是以试图弥补国家课程开发的局限性，以学校为实施课程资源开发的主体。、通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。㈡前期论证：1、利用现有资源，征集教师意见，确定校本课程的具体内容。学校对担任校本课程的教师进行相关专业知识培训。
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