仅有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要进取引导学生，从而使学生不仅仅做到此刻受益，并且做到终身受益。从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。“兴趣是最好的教师。”
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初一思想道德自我评价
学生自我反思与评价表
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