开展教研活动，可以在理论与实践结合中重建新理论，解决实际问题，避免实践与理论脱节，提高教师的教育教学水平。我们充分发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位青年老师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各位老师提出了许多改进建议。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。一份耕耘，一份收获。
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