年级组通过理论与实践的相互交替，进一步提升教师的教育观念和教育行为。从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究。做好家访工作,每班根据主题活动及时更换家长园地内容,向家长宣传家教知识。积极创设条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。
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