独立地进行音标的归纳复习，一方面解决元音字母的发音规律，另一方面解决常见字母组合的发音规律。对一般现在时，一般过去时，一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类、比较，并结合针对性较强的练习加以巩固。进行阅读练习的方法指导，并结合阅读材料进行专门的训练。听力非一日之功，所以我们将听力练习分散在每一课时中。
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