在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。在教学中注意抓住重点,突破难点。由于准备充分,教学效果明显,学生易于理解。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的潜力的发育。六、参与教研、听课,取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。
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教育实习岗位自我鉴定600字
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