㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。㈢深化课程改革,促进幼儿全面发展。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
推荐度:
文档格式为doc格式
小学教师2023-2023学年新学期工作计划
高一第一学期的班主任工作计划
回返顶部