光阴似箭，岁月如梭，转眼五年级的语文教学工作即将结束。本班学生50人,本村孩子14人,外学区13人,省外生23人,也就是说外来工子弟比例占班人数三分之二。如蔼怡、冯灵这些同学。已经掌握这个学习方法的学生有雄乾、冯灵等几位优秀生。本班极需帮助的学困生有十名左右。通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心。我感觉到班上辅差工作完成较好,但培优工作则显不足。
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