活动目标：1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。五个在左,五个在右。教师伸出手指或出示图片,请全体幼儿或个别幼儿说出它的名字。引导幼儿按教师指令,让某个手指"弯下去"或"站起来",练习手指的灵活性。
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