《武陵春》这首词借暮春之景,写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。全词一喝三叹,语言优美,意境,有言尽而意不尽之美。今天,皮学网小编为大家带来了武陵春反思范文,希望大家喜欢! 武陵春反思范文 在品文的时候,我主要是引导学生从
都说“教学是遗憾的艺术”,确实,课后发觉自己的实时评价还不够精准、丰富,全面引导学生的能力还欠缺,朗读还有待于加强,因为没有预习,所以有关李清照的史料学生知道甚少,造成课堂上老师的语言过多等等,如果让我再次上这篇课文,我不会设计那么多环节引导学生进入文本,而是一开始就放手让学生读,让学生谈收获以及自己对词的理解,然后提出自己的疑惑,我只是有针对的给学生补充有关李清照的背景与生活经历,然后让生再次联系她的背景与生活来进一步品词,进一步朗读。要在以后的教学过程中不断学习琢磨加强。
对于九年级的学生来说,词这种文学样式虽然已经不陌生,学生的诗词也有一定的积累,但词中表现的家国离恨情愁与学生的生活经验却有极大的差距,而且有关李清照的人生经历学生知道的又很少,基于这,我在这堂课的设计上,采用深入浅出的方式,让学生先从表层感受词的气氛,再步步深入到文本,最后再到了解词人的内心,这样就可以让学生层层感受词的意境和魅力了。