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海洋是未来的粮仓反思总结

作者:马洪基 发布时间:2025-08-02 09:40:12 更新时间:暂无 阅读:0 投诉 下载本文

《海洋是未来的粮仓》是八年级语文上册第五单元的第课文,今天,皮学网小编为大家带来了海洋是未来的粮仓反思总结,希望大家喜欢! 海洋是未来的粮仓反思总结 作为课内自读的说明文,我以学生自主学习

海洋是未来的粮仓反思总结

1.导入新课,就把学生的兴趣吸引住了。

我在情境创设上用了一段关于海洋资源的影像资料,作为激发学生学习欲望的兴趣点,真切直观,恰如其分。果真,学生们欣赏着美伦美奂的海洋世界的影片,热情一下子被点燃了,眼睛是充满惊奇的,脸上是挂满笑意的,内心是充满了无限渴望的。因此,看过影像和图片后,再让学生谈自己的所见所感,全然是来自于内心的真切感言,从而对新课的学习内容充满了期待与神往。

2.以学生为主体,鼓励他们自主探究学习。

作为一篇课内自读的说明文,我以学生自主学习为主,教师引导点拨为辅,展开生动而有序的教学。首先启发学生们对本课学习内容质疑,培养他们的问题意识。“海洋为什么会成为人类的粮仓?粮仓里都有什么样的粮食?”......听着学生们提出的一个个问题,我感觉到了他们探求新知的热望强烈起来了。因此顺势引导学生们自主确立了本课学习目标,明确了学习重点。之后我激励学生带着之前提出的问题到课文中寻找答案,并逐一攻克学习目标。学生们在自主阅读过程中,心中的堡垒一个个被攻破,理顺说明思路,弄清说明顺序,辨析说明方法及语言。这些内容学生们大都在合作探究中解决了,而对于解析问题的完整性、语言表述的准确性,教者则做了适当的点拨。从而使整节课洋溢着积极求知的热情,让学生体验到了学有所获的快乐与满足。