教育故事即为有教育意义的故事,既可以把教育故事看成一种教育内容,又可以把教育故事看成一种教师进行教育叙事研究的方法。你想知道初中生的家庭教育案例有哪些吗?接下来就一起分享皮学网小编为大家整理的初中生的家庭教育案例吧! 初中生
有位绅士在花店门口停车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。绅士正要走进店门，发现有个小女孩坐在路边哭，绅士走到小女孩面前问她说：“孩子，为什么坐在这里哭啊?”小女孩说：“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”绅士听了感到心疼。
“这样啊……”，于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。
“真的要送我回家吗?”“当然啊!”“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。
绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。
——为逝者举行盛大丧礼，不如在他在世时，善尽孝心。
初中生的家庭教育案例:
我与上帝同行。路过一条河时，我看到河水里有一个人在挣扎，便问上帝：“你为什么不去救他，难道他没有向你祈祷吗?”上帝回答：“不，他向我祈祷了两次，我救了他两次，第一次我让一根原木飘过他的身边，他没有抓住，第二次，我让一个人划着竹筏，从他身边经过，他又不肯去抓那个人伸出的手，你让我怎样去救他呀?”我哑口无言。
我们又继续前行，路过一个城市，我指着一个衣衫褴褛的乞丐说：“你为什么不救救他，难道他不是你的信徒吗?”上帝不答，只是指着前面的一座豪华的住宅说：“那里的主人是他的弟弟，他们的父母去世时，按照我的旨意将遗产平分给了他们兄弟二人，可他自己好吃懒做，不肯上进，挥霍光了家产，你让我怎么帮他呢?”
我猛然醒来，其实，在我们面前的机会很多，只是我们有时不能好好把握罢了。我们只有做自己的上帝，才能拯救自己。