语文综合实践活动,也就是将语文课堂教学中所学到的基础知识与学生日常生活中遇到的各种现象与问题完美地结合起来,从而成功地解决或描述实际生活中的问题和现象的一种活动方式。下面是小编为大家收集的小学语文综合实践活动实施工作计
语文综合实践活动课,是促进学生全面发展的新型的语文教学模式,是学生在老师的引导下,从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口动手的多项思维活动,是借助科学思维和科学方法,主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探索性学习活动。关于语文课程资源的开发与利用,课程标准也明确指出:语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,其特点是它的广泛性。从教科书到日常生活话题,不同的活动形式——有形的、无形的、社会的、自然的都可开发为语文课程资源,都可以作为课程资源加以利用,发挥其语文教育的功能。根据这一理念,我们教研组制定了本学期语文综合实践活动计划如下。二、活动目的:1、设计符合孩子心理及孩子能力的活动,培养孩子良好的读写习惯。2、培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力。3、通过阅读,丰富学生的知识,开阔视野,增加文化底蕴,培养独立阅读能力。、引导学生进行综合性、研究性学习,培养探究的意识和语文综合能力。5、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。6、让学生受到科学思维方法的训练,锻炼观察、记忆、想象、思维的能力。7、加强口语,促进学生交际能力,规范语言。8、走出课堂,深入社会,与社会接触,开阔视野。三、活动方式:教师是主导,学生是主体,充分发挥学生的主动性,自我组织,自我学习。课内、课外相结合,丰富学生的语文生活。四、活动内容:一、老师,你好二、金色十月三、长征四、走进科学五、庆祝“元旦”点击下页查看更多小学语文综合实践活动实施工作计划的内容
小学语文综合实践活动实施工作计划
语文综合实践活动,也就是将语文课堂教学中所学到的基础知识与学生日常生活中遇到的各种现象与问题完美地结合起来,从而成功地解决或描述实际生活中的问题和现象的一种活动方式。下面是小编为大家收集的小学语文综合实践活动实施工作计推荐度:点击下载文档文档为doc格式上一篇:2016年秋季小学综合实践活动实施计划
下一篇:2016-2017学年度小学数学综合实践活动实施计划
相关推荐
精选图文
综合实践活动的开展旨在培养学生综合运用知识的能力,发现和解决问题的能力,去体验和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识。以实践为核心
贯彻落实综合时间活动工作,实施素质教育,培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验
综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能
综合实践活动是以学生的生活为核心,培养学生独立思考和创新意识,引导他们学习简单的处理信息,获取新知识,分析和解决问题的能力。培养学生进行