开展丰富多样的手工活动，使幼儿能够接触世界、感知世界。以下是小编精心收集整理的中班手工活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。中班手工活动方案1一、活动目标：1.尝试通过纸杯变形、涂色，制作出纸杯花。2.探索不同的分割方式，并运用对比色进行均匀涂色。3.体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。二、活动准备：教师准备：自制的纸杯花一个幼儿准备：纸杯、剪刀、蜡笔精神准备：让幼儿晚上回家观察纸杯。三、活动过程：1.出示纸杯花范例，引导学前儿童欣赏，引起兴趣。引导学前儿童观察纸杯花的材料
一、活动目标：
1.尝试通过纸杯变形、涂色，制作出纸杯花。
2.探索不同的分割方式，并运用对比色进行均匀涂色。
3.体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。
二、活动准备：
教师准备：自制的纸杯花一个
幼儿准备：纸杯、剪刀、蜡笔
精神准备：让幼儿晚上回家观察纸杯。
三、活动过程：
1.出示纸杯花范例，引导学前儿童欣赏，引起兴趣。
引导学前儿童观察纸杯花的材料：“看，这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”
2.鼓励学前儿童探索纸杯花的制作方法
1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?
2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从被扣沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条f花瓣向外打开即变成花。
3.探索不同的分割方式，并运用对比色进行均匀的涂色。
1)回忆对比色
2)探索不同的分割涂色方式
除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果?
4.幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。
1)幼儿沿直线剪出花瓣。
2)选择对比色进行涂色，涂色时要用力，有耐心。
5.集体展示作品，教师小结
将幼儿制作的纸杯花串起来，变成一个个花串，悬挂起来。