元旦节来临了，这一天也是新的一年的开始，自然也就是旧的一年的结束，也意味着冬天的即将结束而春天也即将到来。
A：敬爱的老师!
B：亲爱的同学们!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。
B：是的，我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊!
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们!
A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧!
B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧!
合：下面宣布元旦晚会现在开始
B：第一个节目是__、__给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎!
B：谢谢__、__两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A：接下来是__同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎__同学!
B：__表演得好不好?谢谢__同学!
A：接下来为我们表演的是__同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了
A：请欣赏__、__的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是__同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A：__弹的古筝好不好听?谢谢__同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是__、__、__、__，有请!
B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏__同学的健美操表演
A：__同学的健美操真棒!
B：接下来请欣赏__、__、__给我们讲的英语小故事
A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏__的电子弹奏《小步舞曲》
B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A：__的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B：请欣赏__的萨克斯独奏《但愿人长久》
A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏
B：请欣赏__的小提琴独奏《新春乐》
A：接下来请欣赏__给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B：__和__唱得好不好?有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢?
A：是__，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B：有请__
A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?
B：都好听，下面请欣赏__的舞蹈节目《告诉我》
A：__的舞跳得真好，我都想去学跳舞了
B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了
A：接下来请欣赏__的故事《爱音乐的马可》
A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了
B：谁呀?
A：__和__啊，他们都唱《虫儿飞》
B：哦，那咱们就瞧瞧吧，__先上!
A：接下来请欣赏__版的《虫儿飞》
B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢?
A：我都喜欢
B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧?
A：好啊，请欣赏__的魔术表演
B：__真棒!将来可能会成为魔术师吧?
A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B：我们还有很精彩的节目呢
A：哦，是__的朗诵吧?
B：是的，请欣赏__的朗诵《给未来一片绿色》
A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢!
B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
A：有请__、__、__
B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍
A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢
B：哦，是__啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒闹海》!
B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们!
A：新年带给我们新的希望
B：新年带给我们新的快乐
A：我们又长大一岁了!
B：我们又有新的梦想了
A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福!
B：祝福老师
A：祝福同学
B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：万事如意，天天快乐!
A：元旦晚会到此结束
B：谢谢大家!