当前路径: 皮学网 黑板报 手抄报内容

革命传统教育主题班会活动教案设计 大全

作者:admin22 发布时间:2023-09-11 11:34:13 更新时间:暂无 阅读:0 投诉 下载本文

通过一些能够激发学生的民族精神、民族美德的人和事,对学生进行传统、民族美德的熏陶,从而进一步培养学生勤奋好学,热爱祖国的民族主义精神。本主题班会通过一系列的活动,化抽象为具体,结合学生的生活实际,深化道德教育,促进学生良好道德品质的早日形成。通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。

革命传统教育主题班会活动教案设计 大全

革命传统教育主题班会

一、活动目标:

通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,感受革命精神的伟大力量,体验革命精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动过程:

主持人出场,致主题班会开场辞。

主持甲乙(齐):各位同学,主题班会现在开始

主持乙:今年是纪念中国抗日战争胜利六十四周年。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?60年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙:是啊,对于出生于九十代的我们,虽然无从体验历史的症痛,

主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们

主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!!

主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日!

主持乙:让我们一起回到那个年代,重温抗日故事吧。

“忆往昔革命烽火在沙家浜”

故事一:联络站巧计避敌演讲:李佩柏

故事二:毛阿凤深夜绣党旗演讲:谭双

故事三:机智的小通讯员演讲:房丽丽

三位同学表演完毕主持人上台

介绍——反映国力增强的资料

主持甲:听完了三个抗日小故事,大家一定还不过瘾,好。现在我们请出三位同学,为我们介绍——反映国力增强的资料(内容包括经济,政治,体育,航天等)

主持乙:大家掌声欢迎!

表演完毕主持人上台。

配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》

主持甲:我们的人民是英勇智慧的人民,抗战时候的故事真是精彩!

主持乙:我们为是他们的后代而感到无上荣光和自豪!

主持甲:时光带我们到了21世纪,昔日被日本帝国主义蹂躏过的土地已发生了翻天覆地的变化!

主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。

主持甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴!

主持乙:下面我们欢迎马向亮同学表演,配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》

诗歌朗诵期间,

表演完毕主持人上台

演讲——《民族精神代代传》

主持甲:我们中华民族在漫长的历史进程中,历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而更加坚强,其原因何在?那就是我们有伟大的民族精神。

主持乙:五千多年的文明进程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

主持甲:也许有人以为*的今天,民族精神早已离我们远去。

主持乙:这种看法是片面的,因为他们只看到表面,不知道民族精神的真正含义。

主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是民族文化的精髓之所在。

主持乙:你说的很好!

主持甲:下面由谭双同学为我们演讲——《民族精神代代传》

主持乙:大家掌声欢迎!

表演完毕主持人上台

主持甲:谢谢谭双同学的精彩演讲,真是让我们受益匪浅啊!

倡议书

主持乙:昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责“,保家卫国上战场。

主持甲:处于和平年代的我们,该如何以新的形式去发扬民族精神呢?

主持乙:针对这个问题,我们来各抒己见。

主持甲:大家自由发言,表现突出者将得到奖品一份。

讨论发言完毕

主持乙:大家的发言非常热烈,谢谢大家的积极参与!

主持甲:其实,有一个同学他早就有所思有所想了,他还写了一篇倡议书

主持乙:哦?他是谁?

主持甲;他就是我们的初三〈四〉班班长李佩柏同学。

主持乙:好,让我们欢迎班长朗读她写的倡议书!

推荐阅读:

1.清明节缅怀革命先烈小报手抄报好看简单的图片大全

2.清明节手抄报好看简单字少 革命烈士

3.革命先烈回忆录手抄报纪念革命先烈的手抄报边框内容花边图案

4.以“缅怀革命先烈,传承民族精神”为主题出手抄报图文