内蒙古财经大学2023年职业学院专业介绍皮学高考为各位2023届高考生整理了相关信息内容，供各位2023届高考生及家长查阅参考。

2022年内蒙古财经大学职业学院专业介绍

  510201计算机应用技术（专科 学制3年）

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握本专业知识和技术技能，面向平面设计、动画设计、网站建设与管理、数据分析处理、计算机辅助设计和移动互联网开发等领域，能够从事程序开发、图像处理、广告设计、工程制图、数据库建设管理、动画制作、网页制作、手机APP开发、大数据分析等岗位工作的高素质技术技能人才。 

　　主干课程：Java程序设计、计算机网络基础、平面设计、网络编程、Phython数据处理、数据结构、二维动画设计、三维动画设计、WEB前端开发、数据库原理与应用、移动应用程序开发、动态网站开发、微信小程序应用开发、数据可视化技术等。 

　　比较优势：计算机系现有专职教师11名，其中副教授4名，讲师7名；具有研究生学历的教师9名，“双师型”教师占教师比例为90%，各位老师在大数据方向、移动互联网方向、电子商务方向、Web 前端开发方向和多媒体方向都有丰富的教学研究经验和科研能力；多名教师积极从事计算机信息社会服务工作。计算机系配有多媒体岗位实训室、计算机硬件实训室、竟创实训室和电子商务工作室，并与多家企业达成协议，以课程共建和师资互换以及学生顶岗实习等方式进行校企合作和校外基地建设。 

　　就业方向：从事各类中小型企业网页制作、程序开发、平面设计、动画制作、UI设计制作、工程制图；从事各类web软件编程、开发和测试、手机APP程序的开发与设计、数据库建设管理、大数据分析等工作。 

　　530302大数据与会计（专科 学制3年） 

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握会计、财务、税务、金融、银行业务等知识和技术技能，面向企事业单位的会计核算、资金结算、涉税处理、财务管理、财经大数据收集与分析、财务机器人应用等领域，能够从事智能会计、智能财务管理、智能税务管理等岗位工作的高素质技术技能人才。          

　　主干课程：经济学基础、金融学基础、管理学基础、统计学基础、经济法、税法、基础会计、财务会计、成本会计、会计信息系统应用、ERP供应链管理、管理会计、财务管理、EXCEL在财务会计中的应用、会计综合实训等。 

　　比较优势：职业学院会计系有着悠久的历史，大数据与财务管理专业是学院的招牌专业，师资队伍合理。会计系现有专职教师13人，教授2人、副教授6人、讲师5人。专职教师中具有博士学位2人、硕士学位8人、学士学位3人。双师教师占比69.23%，多人长期从事初级会计师、中级会计师、注册会计师考前培训等社会服务工作。会计系教职人员爱岗敬业、爱护学生、为人师表、勤于钻研，具有丰富的实践经验和教学经验，具有较强的科研能力。基于“能力本位”课程体系，突出实践与技能训练，实践教学占总学时58%以上，逐步形成了系列化的实训项目、配套的实训教材、一流的指导教师、完善的管理规范，并努力扩大校外实训基地。支持和鼓励教师参加各项教学评比与竞赛活动、支持和鼓励学生参加区内外各项竞赛活动，多次获得奖项和荣誉。会计系现有校级、自治区级精品课3项，校级优秀教学团队1项，校级品牌专业1项。经过几代人的共同努力和不断进取，专业建设日臻完善，教学质量不断提高，为区内外各企事业单位培养和输送了大量有用人才，历年学生就业率达到90%以上。 

　　就业方向：本专业主要培养能在企事业单位、政府部门及社会中介组织从事会计实务工作的实用性人才。包括出纳、会计助理、总账会计、税务会计、成本会计、资产会计、会计主管、工程会计、项目会计、财经大数据收集与分析、财务机器人应用等。   

   530605 市场营销（专科  学制3年）

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握管理学、经济学、市场营销学等知识和技术技能，面向工商企业、金融企业、管理咨询公司等企业和非营利组织等领域，能够从事市场调研、销售代表、广告策划、公关策划、品牌推广、店面管理、客户管理、创业企业营销策划与执行等岗位工作的的高素质技术技能人才。 

　　主干课程：市场营销、网络营销、消费者行为学、市场调查与预测、销售管理、广告学、公共关系实务、品牌营销、智慧营销、营销实战模拟、电子商务、服务营销、推销实务、商务礼仪等。 

　　比较优势：市场营销系师资力量雄厚，现有专兼职任课教师10人，其中教授1人，副教授6人，讲师3人，博士3人，硕士5人，“双师型”教师4人。市场营销专业办学特色鲜明，产学研结合，校内建有市场营销实训室和校外实习基地，为学生创造了良好的实训环境。毕业生供不应求，近年来，我院市场营销专业毕业生就业率均在全校名列前茅。 

　　就业方向：毕业生可在政府部门和企事业单位从事营销运作与管理、营销策划、市场开发与推广、营销调查与预测，以及现代商场和超市的经营与管理、网络营销、电子商务等工作。 

　　440501工程造价（专科 学制3年） 

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑水电设备施工图、编制建筑与装饰工程、安装工程施工图工程量清单、预结算和工程造价管理等知识和技术技能，面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员等领域，能够从事造价工程师等岗位工作的的高素质技术技能人才。

　　主干课程：建筑力学与结构、工程材料、建筑施工技术、基础会计、房地产投资分析、管理学基础、建筑设备工程，房屋构造与识图、建筑工程计量与计价、工程造价管理、工程招投标与合同管理、建筑工程法规、施工企业会计、安装工程造价、工程项目管理，建筑CAD、BIM应用基础、工程造价软件应用，房地产估价、房地产开发企业会计、金融科技等课程。

　　比较优势：本专业现有专任教师9名，双师素质教师占专业教师比例为55.56%。专任教师教授职称 1人， 副教授职称3人，讲师职称5人，专任教师队伍职称、年龄结构合理，教学经验丰富，形成良好的梯队结构。国家一、二级注册结构工程师1人，一级注册造价师1人，自治区级教学名师1人。2010年工程造价专业被评为内蒙古自治区高等学校品牌专业。校内实训室具备建筑工程识图、房屋构造、三维投影原理、工程造价管理综合实训等功能，并与广联达科技股份有限公司、内蒙古和利管理咨询集团有限公司、内蒙古建泽建设股份有限公司等建立校企合作。2021年，我校工程造价专业毕业生74人，升本18人，专生本率约达25%。   

　　就业方向：本专业的就业方向主要针对工程造价咨询单位、建筑施工企业、招投标代理公司、工程造价管理部门、房地产开发企业、建设项目筹建单位等。具体从事工程造价的估算、概算、预算、结算、决算的编制和审查。  

　　530301大数据与财务管理（专科 学制3年） 

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握财务会计、财务管理、管理会计，税收筹划、金融科技、银行业务等知识和技术技能，面向企事业单位的会计核算、资金筹集、涉税处理、财务管理、成本控制、财经大数据收集与分析等领域，能够从事智能会计、智能财务管理、智能税务管理等岗位工作的高素质技术技能人才。 

　　主干课程：经济学基础、管理学基础、税法、经济法、统计学基础、金融学基础、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、会计信息系统应用、Excel在财务管理中的应用、财务管理、财务管理综合实训等。 

　　比较优势：职业学院会计系有着悠久的历史，大数据与财务管理专业是学院的招牌专业，有着优秀的师资队伍。会计系现有专职教师13人，教授2人、副教授6人、讲师5人。专职教师中具有博士学位2人、硕士学位8人、学士学位3人。双师教师占比69.23%，多人长期从事初级会计师、中级会计师、注册会计师考前培训等社会服务工作。会计系教职人员爱岗敬业、爱护学生、为人师表、勤于钻研，具有丰富的实践经验和教学经验，具有较强的科研能力。基于“能力本位”课程体系，突出实践与技能训练，实践教学占总学时58%以上，逐步形成了系列化的实训项目、配套的实训教材、一流的指导教师、完善的管理规范，并努力扩大校外实训基地。支持和鼓励教师参加各项教学评比与竞赛活动、支持和鼓励学生参加区内外各项竞赛活动，多次获得奖项和荣誉。会计系现有校级、自治区级精品课3项，校级优秀教学团队1项，校级品牌专业1项。经过几代人的共同努力和不断进取，专业建设日臻完善，教学质量不断提高，为区内外各企事业单位培养和输送了大量有用人才，历年学生就业率达到90%以上。 

　　就业方向：本专业主要培养能在企事业单位、政府部门及社会中介组织中从事财务管理实务工作的实用性人才，包括预算管理岗位、决算管理岗位、会计核算岗位、稽核、基本建设管理岗位、会计档案管理岗位、财经大数据收集与分析岗位。 

　　530205财富管理（专科 学制3年） 

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握理财产品咨询、证券投资分析、客户理财服务、金融产品营销与客户推广及公司财务等知识和技术技能，面向货币金融服务、资本市场服务、保险服务和其他金融服务等领域，能够从事客户经理、理财经理、投资顾问、财务人员等岗位工作的的高素质技术技能人才。 

　　主干课程：经济学基础、基础会计、金融学基础、保险学基础、投资学基础、统计学基础、经济法、投资银行业务、财务会计、期货与期权业务、证券投资分析、国际金融、金融产品营销、税法、公司估值分析、会计信息系统应用、金融信托与租赁、金融科技、证券投资综合实训、个人理财规划等。 

　　比较优势：财富管理专业现有专任教师8人，其中教授1人，副教授3人，讲师3人，助教1人，拥有硕士研究生及以上学历7人，占比87.5%，双师素质教师占专业教师比例为50%。资队伍结构合理、教学水平高、实践能力强，能够满足高水平职业教育的教学、实训工作需要。专业与东方财富、国融证券等多家证券公司，会计师事务所，保险公司开展校企合作，每年选派学生进入企业实习，企业进校进校专业讲座，开展形式多样的专业培训等。

　　就业方向：本专业的毕业生主要在证券公司、商业银行、保险公司、互联网金融机构、小微金融机构等从事财富管理工作，也可以从事各类企事业单位及会计师事务所的财务与投资管理等工作，就业前景十分广阔。 

　　540101旅游管理专业（专科 学制3年） 

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握导游带团所需的文化和业务知识、旅行社组团及计调知识、旅游产品开发知识、旅游电商业务知识、研学旅行业务知识和相关技能，面向旅行社、旅游景区、星级饭店、博物馆等领域，能够从事导游、计调、领队、门市接待、景区讲解、饭店服务等岗位工作的高素质技术技能人才。 

　　主干课程：本专业主干课程包括：旅游概论、旅游经济学、导游理论与实务、内蒙古旅游文化、全国导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社经营与管理、智慧景区运营与管理、饭店管理理论与实务、文化旅游产业概论、旅游企业顶岗实习等。 

　　比较优势：专业现有专任教师 8 名，双师素质教师占专业教师比例为75%。专任教师中副高职称4 人，占50%，中级职称教师4人，占50%，硕士研究生以上学历教师5人，占教师总数的62.5%。教师科研能力较强，近年来共承担多项自治区级和校级课题、编写多部教材，在核心期刊发表各类论文百余篇。校外兼职教师均为来自于各大旅行社、景区、酒店的一线管理与工作人员，实践经验丰富。为了提高学生的实操能力，专业配备完善的校内外实训条件。校内实训室包括旅游VR实训室，酒店餐饮服务实训室和前厅客房实训室；校外实训以符合专业教学目标和学生实际需求为出发点，围绕旅行社、景区、酒店等行业建立了内蒙古众信国际旅行社、呼和浩特香格里拉大酒店、内蒙古饭店等六家校外实训基地和十余家校企合作企业，满足了学生顶岗实习、零距离就业及教师顶岗实践、横向课题及专业技能开发、教学案例收集等要求，有效地提高了学生的综合应用能力和实践操作能力，缩短了学生的岗位适应期，使旅游管理专业校外实训教学真正实现了工学结合。 

　　就业方向：学生毕业后可在各类旅行社，旅游景区及相关旅游企业和机构从事导游、旅游产品生产和销售、旅游服务和企业管理等工作。 

　　530101财税大数据应用（专科 学制3年） 

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握税收相关法律法规及相关财会知识,具备涉税会计核算、涉税事务处理、各种财税软件应用及财务数据分析能力,能够从事税务会计核算与纳税申报、税务代理、税务咨询、税务审计、税务筹划等岗位，面向企事业单位、社会中介机构、基层税务机关工作的高素质技术技能人才。 

　　主干课程：经济法、财务会计、财务管理、税法、税务会计、涉税服务实务、税务筹划、所得税汇算、智能财税、金融科技、会计信息系统应用、Excel在经济管理中的运用等。 

　　比较优势：现有专任教师14名，均具有丰富的财税专业教学经验及从业实操经验，曾指导本专业学生参加全国性专业比赛并获得较好成绩。双师素质教师2人，分别兼职企业主管会计和社会中介机构税务顾问。专任教师中副高职称以上教师占50%，研究生及硕士学位以上教师占57%。校内实训室可满足专业模拟实训的需求，并积极与多家校外企业合作，推动跟岗实习和顶岗实习工作的开展。专业教学组织遵循以能力为本位，体现职业技能培养的教育教学理念。 

　　就业方向：面向企事业单位、社会中介机构和基层税务机关的涉税类业务岗位,主要从事企事业单位办税实务工作，单位和个人税务代理、税务审计、税务咨询、纳税筹划等工作,以及税务机关一线征收管理工作。 

  540106酒店管理与数字化运营（专科 学制3年） 

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握餐饮服务与管理、前厅运营、康乐服务、、酒店信息管理、调酒茶艺等知识和技术技能，面向前台、餐厅、销售、酒吧、宴会、调酒等领域，能够从事前厅接待、宴会统筹、餐饮服务等工作的高素质技术技能人才。 

　　主干课程：本专业的主干课程包括：旅游概论、旅游经济学、饭店管理理论与实务、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、食品营养与卫生、酒店英语会话、酒店管理信息系统、Python数据处理、跟岗实习、顶岗实习等。 

　　比较优势：专业现有专任教师8名，兼职教师 5名，专兼职教师比例接近，双师素质教师占专业教师比例为75%。专任教师中副高职称3人，占37.5%，中级职称5人，占62.5%，硕士研究生以上学历教师5人，占教师总数的62.5%。近年来共承担多项自治区级和校级课题、编写教材多部，在核心期刊发表各类论文百余篇。校外兼职教师均来自于四、五星级酒店的一线工作与管理人员，具有丰富的实践经验。为了提升学生的实操能力，专业具备完善的校内外实训条件。校内实训从提高可操作性、模拟真实工作情境的角度出发，配备酒店餐饮实训室、酒店前厅客房实训室和酒店管理仿真模拟实训平台；校外实训以符合专业教学目标和学生实际需求为出发点，围绕高星级连锁酒店、本地精品酒店和知名连锁餐厅等企业建设校外实训基地。目前已建包括上海雅居乐万豪酒店、北京嘉里酒店、北京首钢园香格里拉酒店、内蒙古饭店、呼和浩特香格里拉酒店、呼和浩特巨华国际酒店、呼和浩特富力万达文华酒店、包头小尾羊餐饮集团等在内的实训基地5家、校外合作企业20余家。校企双方主要在学生认知、跟岗和顶岗实习，教师挂职锻炼，横向课题研究，专业合作建设，教学案例收集等方面展开合作，有效地提高了学生的实践操作能力和综合应用能力，进一步深化了校企合作和产教融合。 

　　就业方向： 学生毕业后可在区内外各类高星级酒店、度假村、高档餐饮机构、连锁餐厅等相关企业从事高级服务与中、基层管理工作。 

540106酒店管理与数字化运营（国际商业管理方向）

（高职（专科） 学制3年）

培养目标

本专业为内蒙古财经大学与北京匠成教育科技有限公司联合招生，通过与瑞士SEG酒店管理教育集团最前沿的高端酒店经营思想、管理理念、服务文化和实战案例课程的融合，共同培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识和国际视野，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；适应大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，掌握餐饮服务与管理、前厅运营、酒店信息管理、商务策划与企业管理等知识和技术技能，面向前台、餐厅、销售、宴会、商务与管理等领域，能够从事前厅接待、宴会统筹、餐饮服务、国际商务与管理等工作的高素质技术技能人才。 

专业主干课程

本专业的主干课程包括：旅游概论、旅游经济学、酒店管理理论与实务、前厅管理与礼宾服务、餐饮生产与服务理论、食品营养与卫生、国际商务与企业管理、商务策划、酒店英语会话、酒店管理信息系统、Python数据处理、酒店职业能力综合训练（基地实训）、轮岗实习等。 

比较优势：

1、“双师型”高水平师资团队

教师队伍由学校专职教师和企业兼职教师共同组成。学校专任教师8名，其中副高职称3人，占37.5%，中级职称教师5人，占62.5%，研究生及硕士学位教师5人，占教师总数的62.5%；年龄结构：41--50岁教师6人，占75.0%，51—60岁教师2人，占25.0%，双师型教师6人，占比75%，形成比较合理的梯队结构。近年来专业教师共承担多项自治区级和校级课题、编写教材多部，在核心期刊发表各类论文50余篇。

企业兼职教师18名，来自于国内外知名酒店等合作企业的优秀技术及管理人员，具有丰富的实践经验。师资队伍中有在国内外知名酒店担任总监以上职位的技术骨干，也有在大型文旅企业担任经理以上职位的高管，还有的是国际知名的行业协会成员等。

部分企业师资介绍：

2、“产教融合型”人才培养模式

本专业采用“2+1”人才培养模式，校企联合培养，产教深度融合。学生在校内2年，接受公共基础教育和专业（技能）基础教育。公共基础课和专业基础课由学校教师负责，专业必修课由学校教师与企业教师联合实施。

学生在校外1年，接受专业实践教育，主要包括认知见习、学年社会实践报告、酒店职业能力综合训练（基地实训）、专业实习（轮岗实习）等。其中，认知见习、酒店职业能力综合训练（基地实训）和专业实习（轮岗实习）等课程主要由合作企业负责完成，学校方协助实施和管理。

3、“五化五融合”的办学特色

“五化”：教学理念国际化，融合世界泛服务业发源地的先进教学理念；行业信息前沿化，接轨国内外行业最前沿的信息与趋势；培养方案定制化，量身定制的人才培养方案；实训项目真实化，来自产业企业真实的项目案例；管理服务精细化，与行业协会共同研制实施规范标准。

“五融合”：产业与教育融合，理论与实践融合，校内与校外融合，多学科交叉融合，专业教育与创新创业教育融合。

4、贯穿人才培养全过程的实践教学体系

本专业在学生入学之初将组织学生进行专业教育和职业认知活动，制定学生日常行为礼仪规范并贯穿三年专业学习全过程。一年级开始随着专业课程的开设，将围绕课程学习联合行业企业开展主题生产性实训活动，三年级上学期或者二年级下学期开始安排两段企业实习实训。其中半年在合作企业的产教融合型基地进行真实运营场景下的实训；另半年开展轮岗实习，并引导学生结合工作中的问题进行反思式解决方案撰写，培养学生分析问题、解决问题的实践能力。

5、真实运营场景下的实习实训

本专业具备完善的校内外实训条件。校内实训从提高可操作性、模拟真实工作情境的角度出发，配备酒店餐饮实训室、酒店前厅客房实训室。

校外实习实训以符合专业教学目标为出发点，以高质量就业为目标，以合作企业真实运营的产教融合型基地为载体，按照真实岗位图谱、真实企业场景、真实任务训练、全程企业导师的要求，借助基地的设施设备、项目案例、企业师资制定实训体系及标准，以岗定训，强化实践，针对学生开展真实岗位的职业能力训练。

目前已建成包括北京古北水镇、浙江乌镇、江苏雅达等3家产教融合型实习实训基地，另有上海雅居乐万豪酒店、北京嘉里酒店、北京首钢园香格里拉酒店、内蒙古饭店、呼和浩特香格里拉酒店、呼和浩特巨华国际酒店、呼和浩特富力万达文华酒店、包头小尾羊餐饮集团等在内的实习基地8家、校外合作企业百余家。

6、通过校企共建，引进国际化课程体系

依托校企共建，引入SEG瑞士教育集团旗下四所大学的成熟专业体系并进行本地化开发，结合文旅产业的发展趋势及产业升级的人才需求，融入国内文旅行业企业精英管理团队的经验，开发出一系列国际化标准的课程体系。体系包括在校专业理论学习，专业核心及实践课程，校外实习实训，以及带薪实习工作，注重理论与实践相结合，培养具有先进发展理念、高度创新能力、卓越领导技能、对行业发展具有深刻理解的高素质综合型国际管理人才。

7、通过校企共建，进行学校、企业双管制

（1）强化高校、企业多元主体协同的共建共管模式，建设科学高效、保障有力的制度体系。

（2）企业选派专业的教学团队、教质团队及就创业指导团队入驻学校，与高校教师共同进行学生管理和品质保障，方式包括但不限于定时召开教学会议、班级会议、交流座谈等。

（3）全程参与实习实训期间的学生管理，针对学生出勤情况、实训完成情况、实习考核情况及毕业设计选题等各个环节进行跟踪考评，并形成数据报告计入学生学业成绩。

8、全方位深度开展的校企合作

校企双方围绕学生职业认知、职业能力培养和训练、轮岗和顶岗实习，教师挂职锻炼，横向课题研究，专业合作共建，专业课程建设，教学案例研究等方面展开全方位的深度合作，能够有效地提高学生的实践操作能力、综合应用能力以及职业胜任能力。 

就业方向：

本专业学生毕业后可在区内外各类高星级酒店、度假村、高档餐饮机构、连锁餐厅等相关企业从事高级服务与中、基层管理工作。

本专业合作方与国内近百家知名星级酒店、旅游景点、康养机构等健康文旅类企业成为合作伙伴，如北京密云古北水镇、著名江南水乡古镇——乌镇、华住酒店集团等。毕业生将被优先推荐至以上合作企业就业。

此外，优秀毕业生还将获得国外合作伙伴的就业推荐机会，涵盖酒店、航空、邮轮、餐饮、在线旅游、高端疗养和康养机构、私人银行、大型主题公园、高端奢侈品牌等各个泛服务行业。

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