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教育实践活动民主生活会发言稿

作者:李太平 发布时间:2023-08-19 00:01:07 更新时间:暂无 阅读:0 投诉 下载本文

哲学社会科学尽管学科门类繁多,其繁荣发展离不开各领域各学科专家学者们的艰辛努力,但归根结底都是人类社会实践活动的必然产物。大局意识应是全国一盘棋,要把党的好政策执行好落实好,服务好广大职工,才能服务好大众的身心健康。若工会人员本身就是决策的出台者,则维权效果就会打折扣。下一步在党总支的领导下,从推动工会工作的规范化运行入手。突出工会的民主管理,民主监督职能,更好发挥工会组织的桥梁纽带作用。

教育实践活动民主生活会发言稿

自3月份第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,本人学习习近平总书记系列讲话精神为主要内容的材料,同时学习党的理论、方针政策、法律法规、先进事迹,理想信念更加坚定了,服务行动更加自觉了,现向总支大会汇报如下:

一、定位进一步明确

虽然,这次教育活动的责任主体即主要对象是党的领导干部,作为一名普通党员及工会人员,丝毫不能放松要求,在思想上为自己定好位---也就是努力用个人行动上的先进,影响或者扩大单位党组织的先进,进而和广大职工一起更好地改进工作作风。

二、目标进一步明确

以履行职责为着眼点,以开展批评之后的反作用力推动自己洗洗澡,治治病,将自己彻底置身于活动中来,在大环境不断改善的良好条件下,让单位的人文环境,工作环境得以加快改善,从而提高单位的整体服务能力。

三、就具体工作而谈存在的问题

首先,大局意识有待加强,我们的工作就是为大众提供更优质的健康服务,而我们提供服务的主体是广大职工,要稳定职工队伍,提高广大职工的凝聚力,就必须提高工会工作规范化运行水平。大局意识应是全国一盘棋,要把党的好政策执行好落实好,服务好广大职工,才能服务好大众的身心健康。所以工会工作强调党的领导,首先要强调党中央的领导,不能各自为政,这是每个党员应有的大局意识。

接着,对和谐的理解出现片面,做一个老好人,各扫门前雪,不管他人瓦上霜,这不是我们要坚持的和谐,因为我们工作实际上已经彼此密不可分了,比如检验者收到不合格的样本,你所谓的高风亮节就会让你的结果失信于人;同样我们单位出现了问题,如果你不进行暴露,就不利于问题得到解决,你自己的劳动也很可能失去意义,真正的和谐应是各司其职,并相互影响与促进。

其次,工会人员履职环境还要进一步改善,工会人员职责与行政职责定位混乱,比如:财务公开工作的推进,决策的规范运行,本就是行政制定的,职工不满意,要工会人员维权。若工会人员本身就是决策的出台者,则维权效果就会打折扣。

四、表明一下态度及下一步打算

之前针对性提出的问题,愿意接受同志们的批评与监督,同时感谢大家的理解与谅解。下一步在党总支的领导下,从推动工会工作的规范化运行入手。突出工会的民主管理,民主监督职能,更好发挥工会组织的桥梁纽带作用。让广大职工深刻体验习总书记说的“打铁还要自身硬”这句话的含义,只有自己工作过得硬,我们的诉求(同理管理层的决定)才会受到广泛支持。