广东工业大学是一所省重点大学，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设18个学院，86个本科专业，那么广东工业大学特色优势专业有哪些？什么专业未来就业前景好？
下面就为同学们收集整理广东工业大学优势特色专业及前景好未来好就业的相关专业介绍：
一：广东工业大学王牌专业名单
2022年国家级特色专业7个：机械设计制造及其自动化、土木工程、环境工程、工商管理、自动化、化学工程与工艺、材料成型及控制工程
2022年广东省级特色专业12个：信息工程、电气工程及其自动化、国际经济与贸易、土木工程、计算机科学与技术、电子商务、自动化、工业设计、化学工程与工艺、信息管理与信息系统、建筑环境与能源应用工程、建筑学
2022年省重点、培育专业专业5个：建筑学、给排水科学与工程、工程管理、软件工程、车辆工程
二：广东工业大学专业排行榜（国家级特色专业）
1.机械设计制造及其自动化
专业概况
机械设计制造及其自动化专业是一个综合性、实践性较强的专业。主要学习机械设计基础、机械制造基础、机电传动控制、工程测试技术、微机原理及应用、液压与气压传动等核心课程，同时也完成相关实验实训以及课程设计，包括机械制造技术训练、电工电子实验实训、生产实习、机械设计课程设计、机电液综合课程设计等。通过理论和实践相结合，使学生掌握机械设计技术、机械制造技术、机电传动与控制技术等基础理论和专业知识，受到严格的工程实践训练和科学研究初步训练，培养成为从事机械工程领域的设计、制造、研究开发以及设备运行和技术管理等方面的工程应用型人才。
发展前景
广东省是制造业大省，对于机械类专业的人才需求一直非常旺盛。随着近年来以互联网、智能制造技术发展为广东带来持续的技术进步与新业态的蓬勃发展，以及《中国制造2025》战略的发布，“广东制造”向“广东创造”的转型升级，社会对机械设计制造及其自动化专业人才提出了更高的要求，也带来了更大的发展机遇。
培养特色
本专业依托我校“机械工程”重点攀峰学科，发挥本专业学科齐全，师资力量强，科研仪器领先的优势，做到将学科建设与师资培养，实验教学改革，教学内容建设等方面相结合。根据教师科研方向紧密结合广东省产业发展的特点，积极将科研成果引入教学，丰富教学内容，贴近生产实际。
根据“卓越工程师”计划培养要求，结合企业生产实践，制订面向企业需求的个性化培养方案。依据校企双向选择的原则，选拔大三学生到企业完成最后一年的学业。
以学生的主动学习为导向，搭建多样性的科技创新平台，强化学生的综合能力和素质培养。近5年来本专业学生在“挑战杯”、“机械创新设计大赛”、“工程训练综合能力竞赛”、“机器人大赛”等比赛中获国家级奖60项，省级以上获奖人次超过400人。形成了学生积极参加、教师乐于指导的学生课外科技创新活动氛围，学生的创新能力和就业竞争力明显提高。
行业地位
2017年，在由中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合推出的《中国大学及学科专业评价报告(2017-2018)》中，我院机械设计制造及其自动化专业在全国共411所开设了该专业的学校中排名第17位，在广东省内排名一直位居前茅。
就业情况
本专业办学60余年，目前已有毕业生约1万人，为广东省及其他部分省、市培养了一大批高素质机械工程技术人才，校友遍及省内知名制造企业。本专业学生当年就业率连续5年保持在98%以上。在历届毕业生中，均有部分同学选择继续深造，考入国内外知名大学，或保送本专业继续攻读硕士学位。
著名企业包括广汽本田、深圳华为、TCL电子、美的集团、三星电子、广州地铁、海信科龙、广汽丰田、珠海格力、深圳比亚迪、三菱电机等。
招生咨询电话：(020) 39322212
联系人：成老师
邮箱 112736143@qq.com
2.土木工程
专业概况
本专业旨在培养具有高度社会责任感和良好的工程职业道德，善于合作、勇于创新，具有解决复杂土木工程问题的综合能力，适应广东经济发展和工程建设需求，具有一定国际视野的高素质应用型创新人才。教学包括课程教学、实践教学和创新训练等环节，教学内容涵盖工程力学、结构工程、工程管理和岩土工程学科的基本理论和基础知识。毕业生能从事土木工程的设计、施工、管理、研究、教育和技术开发工作，预期毕业五年左右具备独立承担工程项目设计、施工和管理的能力，能成为土木工程及相关领域的技术骨干或管理人才，尤其在建筑工程设计、施工领域具有明显的竞争优势。
发展前景
土木工程专业是一个古老又新颖的专业。土木工程业是国民经济发展的支柱产业。随着社会和科技的发展，建筑物的规模、功能、造型和相应的建筑技术越来越大型化、复杂化和多样化，所采用的新材料、新设备、新的结构技术和施工技术日新月异，绿色建筑、节能减排技术、信息控制BIM技术、生态技术等日益与建筑相结合。土木工程专业迎来了更加强调技术、创新和社会环境的高速发展阶段，有着广阔的发展前景。
培养特色
本专业围绕服务广东地方经济建设的办学宗旨，以OBE教学理念、理论和应用并重的指导思想构建教学体系，在课程教学和实践教学环节等方面立足于地方特色。本专业培养学生具备注册结构工程师、注册建造师等执业工程师的实践能力。本专业注重培养学生的实践能力，加强校内外实践实习基地建设；重视学生创新精神的培养，通过开展各类科技活动，培养学生的动手能力和创新能力，促进全面素质教育。本专业充分利用多学科的交叉融合，提供良好的理论学习、实验实习和创新训练的环境和平台，有利于学生知识结构的完善和综合素质的提高，有利于拓宽学生的视野和培养开放式的创新人才。
行业地位
广东工业大学土木工程专业办学历史悠久，是广东工业大学最早创办的专业之一，至今已有60年的办学历史。本专业是国家级特色专业、广东省名牌专业，2015年通过了国家住房与城乡建设部高等教育专业评估，2018年通过了国家住房与城乡建设部高等教育专业评估的复评，同时通过了教育部国家工程教育专业认证，专业在省内排名前列。专业建设有“国家级土木工程实验教学示范中心”、“国家级工程实践教育中心”等多个国家级、省级教学科研平台；专业建设有：“土木材料与工程”二级学科博士学位授权点；“土木工程”一级学科硕士学位授权点，具有“结构工程”等7个二级学科硕士学位授权点；同时具有“建筑与土木工程”工程硕士学位授权点。
就业情况
毕业生就业地区主要分布在广东省尤其集中在珠江三角洲地区。学生深受用人单位的欢迎，用人单位对我们专业的人才培养质量有较高认可度，评价我们专业的毕业生“好用、耐用、留得住、用得上”。
3.环境工程
专业概况
环境工程专业是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展的工程技术学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有极其重要的作用。
发展前景
本专业培养适应广东经济社会发展及生态环境保护需要，具备良好人文修养、职业道德、社会责任感和可持续发展理念；具有扎实的数学、物理、化学自然科学和工程基础知识，具备分析污染防治的技术需求及技术进展的能力；具有良好的工程实践、团队协作、创新创业和终身学习能力；能为水污染治理、大气污染控制、固体废物处理和资源化、物理性污染防治等复杂工程项目提供综合性解决方案的高素质创新应用型人才。
培养特色
环境工程立足于满足广东省经济社会发展中环境保护需求，着力解决区域内污染控制并落实生态环境建设。环境工程专业依托学科的国家级工程实践教育中心、省级实验教学示范中心，广东省重点实验室、广东省教育厅重点实验室、广州市重点实验室、广东省工程技术研究中心（3个）以及广东工业大学环境健康与污染控制研究院等平台，形成了废水、废气、固体废物、噪声污染控制与生态修复等6个优势科研团队。专业教学方面着力打造科研-教学深度融合的优势团队，使学生参与环境保护科研项目提高解决复杂工程问题的能力。大气污染控制、水污染控制、固体废物处理与处置、环境微生物学、专业导论等主干课程均采用团队教学模式，以科研教学经验丰富的教授为教学团队负责人，结合骨干教师的科研方向及专业特长承担教学任务，落实“以学生为中心和成果导向”的教育理念，激发学习兴趣、强化学习能力，提高人才培养质量。学生对专业的认可度很高，连续7年全部研究生推免生选择留校攻读硕士学位。
行业地位
1983年环境工程专业开始招收本科生（广东省最早），经过数十年持之以恒的建设和巩固，已经发展成为国家级特色专业和广东省名牌专业，发展前景持续向好，并于2013年进入一本招生。环境科学与工程专业位列2018年“中国最好学科排名”的前25%，名列第49位，省内排名第二。
就业情况
近五年本科生就业率均超99%，考研录取率超14%，均居全校前列。迄今为止，我院为社会培养了6000多名环保专业技术人才，毕业生自主创业人数超过300人，是环保企业家的摇篮。主要分布在广东省环境保护主管部门、科研院所、环境监测、环保工程公司、大型企业环保和安全、职业卫生管理等部门。毕业生大多已经成为广东省各级环保部门以及企事业单位的业务骨干，有些走上了市、厅级领导岗位，为广东省的环保事业做出了重要贡献。
联系人：孙老师
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4.工商管理
专业概况
工商管理专业是一门应用性极强的学科，依据管理学、经济学等相关基本知识，研究如何运用现代管理的科学与方法来为企、事业和行政管理部门进行有效的管理或经营决策，主要包括企、事业单位的经营战略制定和内部基础管理两个方面，培养学生迅速而准确的决策执行能力等职业竞争优势。
发展前景
面向时代大量先进制造业和现代服务业对管理人才的需求，培育本土化、高素质、复合应用型创新管理人才。结合本校的工科背景，以广东省相对发达的经济社会环境和优先发展先进制造业和现代服务业的战略为依托，以本地区对中高端的管理人才需求为导向，融会中外管理智慧，注重培养学生的综合能力和创新能力，为广东地区提供适合在工商企业、跨国公司、事业单位和政府部门从事管理工作的本土化、高素质、复合应用型创新管理人才。
培养特色
创新化的教学方法与教学手段。采用慕课式、启发式、互动式、案例式、讲座式等多种教学方法，重视对现代教学技术、手段的研究和应用；通过案例教学、企业导师授课或讲座、模拟实验等手段，增强学生对业务知识的理解，并提高其应用能力和实践操作能力。
注重专业实践教学。建立了以能力培养为重点，强化实践教学为着力点，与专业基础课和专业主干课等理论相辅相成、层级递进的实践教学体系，通过加强工商管理实习基地建设和实训课程整合等手段强化校内环节的实战教学。
注重以能力培养为主导的教学改革。本专业将PBL教学模式融入到工商管理专业课程教学中，落实“2+1+1”实验班的教学改革，实现与“研究性、实践型、互动式、社会化”的学习方式相适应的教学方式转变。
行业地位
工商管理专业是国家特色专业、广东省名牌专业、国家级专业综合改革试点专业。教学科研能力卓越，具有国家一级学科硕士点、二级学科博士点。工商管理专业是中国知名、区域一流的专业，在艾瑞深研究院最新发布的2017中国大学工商管理本科专业排行榜中排名全国第55位，全省第6位；在上海软科2019年2月份最新发布的“中国最好学科排名”中入选前25%，名列全国第67位,全省第5位。
就业情况
毕业生去向包括国家和省市各级综合管理部门或行业管理部门、大中型工商企事业单位、内资企业、外资或涉外经营的工商企业、管理咨询等中介企业、银行、证券公司、金融投资、研究院所等各类机构和组织，近5年毕业生就业率都达96.8%以上。此外，还有一些优秀毕业生赴国内一流院校继续攻读硕士、博士学位或境外高校深造学习。
联系人：马老师
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市场营销专业介绍
专业概况
市场营销专业旨在培养具有良好的人文修养和扎实的经济学、管理学基础知识,掌握营销战略规划、市场研究与数据分析、品牌管理与营销传播等领域理论知识和实践技能，思维活跃，具有创新意识和良好沟通能力的专业人才。市场营销专业学生的知识要求包括人文社科及自然科学基础知识、学科基础知识、专业知识、跨学科知识等四个方面。要求学生以经济学、管理学等理论知识为基础，在学习企业战略管理、创业管理等核心课的基础上，主要学习消费者行为学、市场研究、品牌管理与传播等专业选修课程。
发展前景
在人工智能、大数据和新媒体等崛起的背景下，市场营销专业的前景更加美好，市场需求量非常大。中国人力资源网和南方人力资源评价中心发布的报告均显示，近年来全国各地人才市场对市场营销专业的招聘职位数量稳定在所有职位总数的20%左右，长期保持在第一的位置。本专业毕业生将适于在各类企业和跨国公司从事市场营销决策、开发与管理工作。
培养特色
市场营销专业依托工科院校背景，结合广东省社会经济发展的要求，重点面向先进制造业和现代服务业的人才需求，为社会培养本土化、高素质、应用型营销管理专业人才。目前主要采用了“导师制”、3+1校企合作班等多种培养模式，突出多样性、个性化培养，建立了“实训课程、实验平台、校内实训基地、校企合作基地”四位一体的实践教学平台，重点培养学生的沟通协调能力、实践应用能力和创新创业能力。形成了具有广东工业大学特色的品牌活动，包括广东工业大学营销策划大赛（连续举办了十六届，是“广东工业大学首届‘十佳’校园文化品牌”）和广东工业大学市场营销调研大赛等。
行业地位
广东工业大学早在1981年就开设了《市场营销》课程，是国内较早开设课程和招生的院校之一。经过近30多年的沉淀和发展，本专业至今已经向社会输送各类市场营销专业人才2000多人。根据上海软科报告显示，我校市场营销专业所在的工商管理学科，入选了2019年2月“中国最好学科”的第67位（排名前25%）。而根据武书连2018年中国大学各学科门类中管理学的排行榜，工商管理学科获得B+评级，成功进入全国100强。
就业情况
麦可思《2018年中国大学生就业报告》显示，就业量较大的前10个人文社科类本科专业中，市场营销专业的就业率位列第二，为94.1%，毕业半年后月薪资在管理类专业中位列第一。近3年来，我校市场营销专业毕业生就业率平均为97%，其中部分学生到英国、香港、澳大利亚等国知名大学继续攻读硕士学位。毕业生主要分布在珠三角地区，包括互联网、服务业、制造业、零售业、房地产等行业，典型企业如可口可乐、中国电信、豪森威、保利等。
联系人：马老师
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5.自动化
专业概况
自动化专业是一个应用性极强的专业，属于控制科学与工程学科。专业以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制。主要学习自动控制原理、计算机控制系统、电力拖动与运动控制、模拟与数字电路、微机原理及单片机技术、模式识别可编程逻辑控制器等核心课程，以及一系列的综合实训和专业实习，包括自动化综合课程设计、嵌入式系统设计与开发、控制系统设计与实践、创新创业实践、生产实习、毕业设计等。通过理论教学和实践教学相结合，培养学生成为自动化专业相关领域从事工程设计、技术开发、运营维护、工程应用等方面工作的专门人才。
发展前景
自动化专业有着广阔的发展前景与就业渠道!
在国家大力推动“创新驱动发展”、“一带一路”、“新一代人工智能发展规划”、“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略的背景下，以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展。到2025年，与自动化领域密切相关的新一代信息技术产业人才缺口将达到950万人，电力装备的人才缺口将达到909万人。
具有“新时代，新思想，新目标，新征程”意义的党的十九大报告中明确提出“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。在这种形势之下，自动化专业人才必然有广阔的发展前景！
培养特色
在“新工科”导向下，秉承以学生为中心、成果导向教育（OBE）和持续质量改进（CQI）的教育理念，以智能制造和智能系统为主要发展方向，着力培养学生快速学习新事物的能力、主动学习和终身学习的能力、培育精益求精的工匠精神，更好地为区域（广东）经济社会发展和产业转型升级提供领域专业人才支撑。
专业在国内领先的智能制造教学平台上设计了一系列的实践教学活动，以提高学生综合实践与应用创新能力。此外，专业注重校外实习基地建设，与多家知名企业签订校外实习实践基地，为学生到企业实习创造条件。
针对学生的兴趣、爱好、知识基础、职业规划、继续深造意向等因素，基于国际工程教育认证标准，采用灵活多样的人才培养模式，通过开设创新班、卓越工程师班、机器人班等形式，强化学生的个性化综合能力的培养。
专业注重学生创新创业精神的培养，指导学生在积极参与各类竞赛、参与科研项目、撰写科研论文，在挑战杯、致青春创业大赛、数学建模等重大赛事均取得优异成绩。
行业地位
2000年获得"控制理论与控制工程"二级学科博士点， 2001年获广东省首批IT名牌专业，2007年获国家级特色专业，2008年获广东省211工程重点学科项目建设，2011年获广东省重点专业，2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”建设专业，2011年获批“控制科学与工程”一级学科博士点，2012年获批广东省攀峰重点学科，2016年，通过中国工程教育认证（国际专业认证）。该专业全国排名第17名。
2018年，在全国第四轮学科评估中,自动化专业所属的“控制科学与工程” 学科， 通过凝练学科方向，优化整合资源，构筑人才高地，打造高端平台，提升学科水平，一举挺进了全国学科排位前10%。
就业情况
近三年来，毕业生初次就业率一直保持在99%以上，其中智能装备、机器人、电力及新能源、汽车占比40%，电子信息、信息服务、金融信息等相关领域占比约35%。
毕业生工作5年左右，从事技术开发的达32%，技术支持的达25%，管理岗位的23%，产品销售的8%。
应届毕业生在广东省内就业的占比高达95%。
本专业毕业生工作5年左右，年薪水平分布如下图所示， 10-14万年薪水平占比最高，达到35%，6-10万年薪占28%，14万以上年薪占26%。统计结果表明，本专业毕业生具有较高的薪资水平，反映毕业生的就业竞争力明显，符合本专业的培养目标。
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6.化学工程与工艺
广东省名牌专业、国家级特色专业、教育部“卓越工程师计划”专业
专业概况
化学工业与工艺专业是一个极富创造性、挑战性的专业，是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。主要学习化学基础、化工单元操作、反应工程、化工过程控制与模拟等化工基本原理和方法。主要课程有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工工艺学、化工过程设计、化工过程分析与合成等。通过理论和实践相结合，培养适应国家经济(特别是广东经济)与科技发展的需求，通晓化工过程的基本原理、专业技能与研究方法，能够在化学工业及其他相关过程工业，如精细化工、化工、环保、冶金、能源、材料、生物、轻工、医药等行业从事产品研制与开发、装置设计、生产过程控制以及经营管理等方面工作，具有厚基础、宽口径、强能力的应用型高级工程技术人才。
发展前景
化学工业是我国国民经济的支柱产业，也是中国制造业的主要产业之一。广东省是化工行业（石化及精细化工）大省，对于化工类专业的人才需求一直非常旺盛。随着全球经济一体化的深化、以及人们对绿色环保的需求，化工行业在市场导向的引领下，将不断地进行技术革新，向“绿色”升级发展。毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。
培养特色
本专业2005年成为广东省级名牌专业，2008年获评国家级特色专业，2011年入选教育部“卓越工程师计划”。本专业既注重绿色化工基础教育，同时又重视实践教学，注重培养创新应用型复合人才，建立了基础实验、专业实验、工程训练、虚拟仿真、课外实践和工厂实习的立体实训实践模式。
面向行业和企业需求，以“卓越工程师班”、“创新班”和“英文班”为代表，实施多种人才培养方案并行的培养模式，培养理论与实践相结合的高素质创新应用型人才。
本专业拥有化学工程与技术一级学科博士点、博士后流动站；2015年随着学校整体进入广东省高水平大学重点建设序列，化学工程与技术学科被学校列为优先重点发展的五大学科之一。目前本专业建有国家级虚拟仿真实验教学中心、广东省教育厅基础化学化工实验教学示范中心、“省级工程实践教育中心—立白集团实践教学基地”等
行业地位
2017 年，在由教育部化学工程与技术学科评估中，本校化学工业与工艺专业结果为 B 级。
就业情况
本专业办学60余年，目前已有毕业生约4000余人，培养了一大批高素质化学工程技术人才，校友遍及省内知名制造企业。本专业学生当年就业率连续5年保持在97 %以上。在历届毕业生中，均有部分同学选择继续深造，考入国内外知名大学，或保送本专业继续攻读硕士学位。
著名企业广州石化、茂名石化、广州浪奇、立白集团、丹姿集团、广州分析测试中心、广东省出入境检验检疫局、惠州市出入境检验检疫局、惠州澳宝集团，中山天图精细化工等。
联系人：王老师
招生咨询电话：(020) 39322203
邮箱：tjwang@gdut.edu.cn
7.材料成型及控制工程
专业概况
材料成型及控制工程专业属机械工程类专业，是机械工程、材料科学与工程、控制工程等多学科交叉的工程技术专业。专业核心课程主要包括：理论力学、材料力学、电工电子学、机械设计与制造，金属材料及热处理、材料成型原理、工艺及装备、材料加工检测与控制、模具制造工艺与设计、计算机辅助设计及制造、计算机语言及程序设计、成型设备控制等；实践类课程主要包括：工程训练、机械课程设计、模具课程设计、成型设备课程设计、专业综合实验、认识实习、生产实习、毕业设计等。通过理论和实践相结合，培养具有“宽口径、高技术、多学科交叉融合”材料成型专业技术人才，使学生能够在各类企事业单位中从事与金属及塑料成型工艺设计、成型装备控制、模具及产品设计相关的研发、生产、管理、营销等工作。
发展前景
广东省作为颇具影响力的世界制造业中心，在《中国制造2025》创新驱动发展战略的引领下，推动智能制造核心技术攻关和关键零部件研发，全面提升智能制造创新能力，推进制造过程智能化升级改造，面临着从“制造大省”向“制造强省”转变。作为制造业的核心专业，广东制造业发展面临的新形势对材料成型加工专业人才的培养提出了新的要求，也为本专业本科教育提供了新的发展机遇和挑战。
培养特色
本专业依托学校工科背景，打造社会、企业、高校、学生多方互动教学平台，突出学生实践能力、创新能力的培养。
注重学生实践能力的培养，在志高空调、海信科龙、联塑集团、广州丰田、广州本田、东风汽车、美的集团等十几家行业龙头企业建立校外实习基地，为学生实习实践提供良好的校外平台。
突出多样性、个性化人才培养，开设了各种校企联合培养班，与巨轮智能装备、广船国际、志高空调等多家单位建立了卓越工程师人才培养基地，成绩优秀者，可以参加“3+1”校企班，在基地实习一年，实现学习和就业高效融合。
注重创新创业精神的培养，近3年，本专业培养的学生在“挑战杯”复星中国大学生创业计划竞赛、“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生数学竞赛、美国数学建模竞赛、全国周培源大学生力学竞赛等各类竞赛中取得了骄人的成绩，获奖项50多项。
行业地位
本专业始创于1978年，办学历史悠久，是广东工业大学的传统优势专业，隶属广东工业大学材料与能源学院，依托材料科学与工程一级学科博士点和材料加工工程二级学科博士点。本专业以“培养理论与实践相结合、特色鲜明、优势明显的材料成型及控制专业”为目标，秉承“质量第一”的办学理念，在培养方案、教学模式、师资队伍等方面进行大胆改革与创新，取得了一系列重要成果。2005年被评为广东省名牌专业；2009年被评为国家级特色专业建设点和广东省特色专业建设点；2012年获批为国家卓越工程师班招收专业；2014年获得广东省专业综合改革试点专业。全国共有235所高校开设了本专业，在最新的“中国最好学科排名”中，本学科位列该学科前20%。
就业情况
本专业毕业生在珠三角企业中受较大的欢迎和认同，学生就业形势良好，就业率连续5年保持在98%以上。以2017届毕业生为例，就业单位包括广汽本田、广汽传祺、广汽菲亚特、比亚迪、德赛西威、深圳中集、南方航空、海信科龙、格力电器、美的集团、康佳集团、三菱电机、富士康、广州机械科学研究院等国内知名企业，涵盖国有企业、股份制企业和私营企业，其中外资企业39家。85%以上的毕业生选择在珠三角地区就业，其中广州、深圳占了75%以上。5名同学出国继续深造，就读学校有德国的纽伦堡大学、达姆施塔特工业大学，英国的埃克塞特大学等；12名同学考入或被保送进入了南京大学、中山大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、东北大学等国内知名大学攻读硕士研究生；6名同学考入或被保送本校研究生。本专业应届毕业生的主要薪酬在5000-6000元左右。
本专业成立以来已经向社会输送了近4000名优秀本科毕业生，成为广东经济社会建设中坚力量，为广东省制造业的发展作出了重要贡献。
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三：广东工业大学专业排行榜（广东省级特色专业）
1.信息工程
“信息工程”英文是Information Engineering，信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。信息工程是将信息科学原理应用到工农业生产部门中去而形成的技术方法的总称。本专业是一个宽口径专业，覆盖了教育部98年本科专业目录中的“电子信息工程”、“通信工程”、“自动化（部分）”等三个基本专业。
培养目标
本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。
就业方向
本专业毕业生可从事与工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。该专业适合升学考研。
2.电气工程及其自动化
在2012年《普通高等学校本科专业目录》中，电气工程及其自动化属于工学中的电气类。专业目录调整后，以前电气信息类中的部分专业合并为电气工程及其自动化专业。这一专业所涉及的范围较广，不同的大学在课程设置上都会有各自的侧重点，传统的电气工程专业主要培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。简单的来说，就是培养电气工程师的专业。如发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。
培养目标
该专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
就业方向
本专业毕业生可在国家电力公司、电力设备制造公司以及国民经济其它部门、企业、科研院所从事电气工程及自动化方面的科学研究、工程设计、系统技术开发和管理、市场管理等工作；亦可在航空、航天、民航、电力、通讯电子及其它各行业从事电气工程及相关领域的技术开发、工程设计、系统运行、试验分析、科学研究和经营管理等工作。该专业适合升学考研。
3.国际经济与贸易
国际经济与贸易(简称“国贸”)是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。国贸是属于经济学门类中经济与贸易专业类的一个专业。
培养目标
本专业培养的学生应掌握马克思主义经济基本理论及基础知识技能，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。
就业方向
国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。该专业适合公务员岗位。
4.土木工程
专业概况
本专业旨在培养具有高度社会责任感和良好的工程职业道德，善于合作、勇于创新，具有解决复杂土木工程问题的综合能力，适应广东经济发展和工程建设需求，具有一定国际视野的高素质应用型创新人才。教学包括课程教学、实践教学和创新训练等环节，教学内容涵盖工程力学、结构工程、工程管理和岩土工程学科的基本理论和基础知识。毕业生能从事土木工程的设计、施工、管理、研究、教育和技术开发工作，预期毕业五年左右具备独立承担工程项目设计、施工和管理的能力，能成为土木工程及相关领域的技术骨干或管理人才，尤其在建筑工程设计、施工领域具有明显的竞争优势。
发展前景
土木工程专业是一个古老又新颖的专业。土木工程业是国民经济发展的支柱产业。随着社会和科技的发展，建筑物的规模、功能、造型和相应的建筑技术越来越大型化、复杂化和多样化，所采用的新材料、新设备、新的结构技术和施工技术日新月异，绿色建筑、节能减排技术、信息控制BIM技术、生态技术等日益与建筑相结合。土木工程专业迎来了更加强调技术、创新和社会环境的高速发展阶段，有着广阔的发展前景。
培养特色
本专业围绕服务广东地方经济建设的办学宗旨，以OBE教学理念、理论和应用并重的指导思想构建教学体系，在课程教学和实践教学环节等方面立足于地方特色。本专业培养学生具备注册结构工程师、注册建造师等执业工程师的实践能力。本专业注重培养学生的实践能力，加强校内外实践实习基地建设；重视学生创新精神的培养，通过开展各类科技活动，培养学生的动手能力和创新能力，促进全面素质教育。本专业充分利用多学科的交叉融合，提供良好的理论学习、实验实习和创新训练的环境和平台，有利于学生知识结构的完善和综合素质的提高，有利于拓宽学生的视野和培养开放式的创新人才。
行业地位
广东工业大学土木工程专业办学历史悠久，是广东工业大学最早创办的专业之一，至今已有60年的办学历史。本专业是国家级特色专业、广东省名牌专业，2015年通过了国家住房与城乡建设部高等教育专业评估，2018年通过了国家住房与城乡建设部高等教育专业评估的复评，同时通过了教育部国家工程教育专业认证，专业在省内排名前列。专业建设有“国家级土木工程实验教学示范中心”、“国家级工程实践教育中心”等多个国家级、省级教学科研平台；专业建设有：“土木材料与工程”二级学科博士学位授权点；“土木工程”一级学科硕士学位授权点，具有“结构工程”等7个二级学科硕士学位授权点；同时具有“建筑与土木工程”工程硕士学位授权点。
就业情况
毕业生就业地区主要分布在广东省尤其集中在珠江三角洲地区。学生深受用人单位的欢迎，用人单位对我们专业的人才培养质量有较高认可度，评价我们专业的毕业生“好用、耐用、留得住、用得上”。
5.计算机科学与技术
计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。主修大数据技术导论、数据采集与处理实践（Python）、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节。
培养目标
该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
就业方向
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。该专业短期内社会需求仍然很大，就业市场前景广阔，随着计算机毕业生的增多，就业竞争将更为激烈，用人单位对毕业生选择余地的增加，导致对毕业生的要求越来越高。该专业适合升学考研。
6.电子商务
电子商务专业是指融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。简称电商专业。
培养目标
本专业学生需具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有扎实宽厚的经济、管理和贸易理论基础；经过电子商务专业实验、实训和实战项目训练，具有较强的网络商务策划和项目管理能力，尤其在跨境电子商务相关的数据分析、运营推广和产品设计开发等方面。
就业方向
毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。该专业适合升学考研及公务员岗位。
7.自动化
专业概况
自动化专业是一个应用性极强的专业，属于控制科学与工程学科。专业以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制。主要学习自动控制原理、计算机控制系统、电力拖动与运动控制、模拟与数字电路、微机原理及单片机技术、模式识别可编程逻辑控制器等核心课程，以及一系列的综合实训和专业实习，包括自动化综合课程设计、嵌入式系统设计与开发、控制系统设计与实践、创新创业实践、生产实习、毕业设计等。通过理论教学和实践教学相结合，培养学生成为自动化专业相关领域从事工程设计、技术开发、运营维护、工程应用等方面工作的专门人才。
发展前景
自动化专业有着广阔的发展前景与就业渠道!
在国家大力推动“创新驱动发展”、“一带一路”、“新一代人工智能发展规划”、“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略的背景下，以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展。到2025年，与自动化领域密切相关的新一代信息技术产业人才缺口将达到950万人，电力装备的人才缺口将达到909万人。
具有“新时代，新思想，新目标，新征程”意义的党的十九大报告中明确提出“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。在这种形势之下，自动化专业人才必然有广阔的发展前景！
培养特色
在“新工科”导向下，秉承以学生为中心、成果导向教育（OBE）和持续质量改进（CQI）的教育理念，以智能制造和智能系统为主要发展方向，着力培养学生快速学习新事物的能力、主动学习和终身学习的能力、培育精益求精的工匠精神，更好地为区域（广东）经济社会发展和产业转型升级提供领域专业人才支撑。
专业在国内领先的智能制造教学平台上设计了一系列的实践教学活动，以提高学生综合实践与应用创新能力。此外，专业注重校外实习基地建设，与多家知名企业签订校外实习实践基地，为学生到企业实习创造条件。
针对学生的兴趣、爱好、知识基础、职业规划、继续深造意向等因素，基于国际工程教育认证标准，采用灵活多样的人才培养模式，通过开设创新班、卓越工程师班、机器人班等形式，强化学生的个性化综合能力的培养。
专业注重学生创新创业精神的培养，指导学生在积极参与各类竞赛、参与科研项目、撰写科研论文，在挑战杯、致青春创业大赛、数学建模等重大赛事均取得优异成绩。
行业地位
2000年获得"控制理论与控制工程"二级学科博士点， 2001年获广东省首批IT名牌专业，2007年获国家级特色专业，2008年获广东省211工程重点学科项目建设，2011年获广东省重点专业，2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”建设专业，2011年获批“控制科学与工程”一级学科博士点，2012年获批广东省攀峰重点学科，2016年，通过中国工程教育认证（国际专业认证）。该专业全国排名第17名。
2018年，在全国第四轮学科评估中,自动化专业所属的“控制科学与工程” 学科， 通过凝练学科方向，优化整合资源，构筑人才高地，打造高端平台，提升学科水平，一举挺进了全国学科排位前10%。
就业情况
近三年来，毕业生初次就业率一直保持在99%以上，其中智能装备、机器人、电力及新能源、汽车占比40%，电子信息、信息服务、金融信息等相关领域占比约35%。
毕业生工作5年左右，从事技术开发的达32%，技术支持的达25%，管理岗位的23%，产品销售的8%。
应届毕业生在广东省内就业的占比高达95%。
本专业毕业生工作5年左右，年薪水平分布如下图所示， 10-14万年薪水平占比最高，达到35%，6-10万年薪占28%，14万以上年薪占26%。统计结果表明，本专业毕业生具有较高的薪资水平，反映毕业生的就业竞争力明显，符合本专业的培养目标。
招生咨询电话：(020) 39322556
8.工业设计
工业设计旨在引导创新、促发商业成功及提供更好质量的生活，是一种将策略性解决问题的过程应用于产品、系统、服务及体验的设计活动。它是一种跨学科的专业，将创新、技术、商业、研究及消费者紧密联系在一起，共同进行创造性活动、并将需解决的问题、提出的解决方案进行可视化，重新解构问题，并将其作为建立更好的产品、系统、服务、体验或商业网络的机会，提供新的价值以及竞争优势。(工业)设计是通过其输出物对社会、经济、环境及伦理方面问题的回应，旨在创造一个更好的世界。
培养目标
本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。
就业方向
本专业学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。也可以在制造业、IT产业、科研单位从事工业产品设计、人—计算机交互设计、视觉传达设计、环境设计等方面工作，也可自主创业。该专业适合升学考研。
9.化学工程与工艺
广东省名牌专业、国家级特色专业、教育部“卓越工程师计划”专业
专业概况
化学工业与工艺专业是一个极富创造性、挑战性的专业，是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。主要学习化学基础、化工单元操作、反应工程、化工过程控制与模拟等化工基本原理和方法。主要课程有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工工艺学、化工过程设计、化工过程分析与合成等。通过理论和实践相结合，培养适应国家经济(特别是广东经济)与科技发展的需求，通晓化工过程的基本原理、专业技能与研究方法，能够在化学工业及其他相关过程工业，如精细化工、化工、环保、冶金、能源、材料、生物、轻工、医药等行业从事产品研制与开发、装置设计、生产过程控制以及经营管理等方面工作，具有厚基础、宽口径、强能力的应用型高级工程技术人才。
发展前景
化学工业是我国国民经济的支柱产业，也是中国制造业的主要产业之一。广东省是化工行业（石化及精细化工）大省，对于化工类专业的人才需求一直非常旺盛。随着全球经济一体化的深化、以及人们对绿色环保的需求，化工行业在市场导向的引领下，将不断地进行技术革新，向“绿色”升级发展。毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。
培养特色
本专业2005年成为广东省级名牌专业，2008年获评国家级特色专业，2011年入选教育部“卓越工程师计划”。本专业既注重绿色化工基础教育，同时又重视实践教学，注重培养创新应用型复合人才，建立了基础实验、专业实验、工程训练、虚拟仿真、课外实践和工厂实习的立体实训实践模式。
面向行业和企业需求，以“卓越工程师班”、“创新班”和“英文班”为代表，实施多种人才培养方案并行的培养模式，培养理论与实践相结合的高素质创新应用型人才。
本专业拥有化学工程与技术一级学科博士点、博士后流动站；2015年随着学校整体进入广东省高水平大学重点建设序列，化学工程与技术学科被学校列为优先重点发展的五大学科之一。目前本专业建有国家级虚拟仿真实验教学中心、广东省教育厅基础化学化工实验教学示范中心、“省级工程实践教育中心—立白集团实践教学基地”等
行业地位
2017 年，在由教育部化学工程与技术学科评估中，本校化学工业与工艺专业结果为 B 级。
就业情况
本专业办学60余年，目前已有毕业生约4000余人，培养了一大批高素质化学工程技术人才，校友遍及省内知名制造企业。本专业学生当年就业率连续5年保持在97 %以上。在历届毕业生中，均有部分同学选择继续深造，考入国内外知名大学，或保送本专业继续攻读硕士学位。
著名企业广州石化、茂名石化、广州浪奇、立白集团、丹姿集团、广州分析测试中心、广东省出入境检验检疫局、惠州市出入境检验检疫局、惠州澳宝集团，中山天图精细化工等。
联系人：王老师
招生咨询电话：(020) 39322203
邮箱：tjwang@gdut.edu.cn
10.信息管理与信息系统
信息管理与信息系统（Information Management and Information System，简称IMIS）是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科。本专业旨在培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价的复合型人才。其简称信息管理学或管理信息学，属于管理科学与工程范畴。
培养目标
学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
就业方向
党政军机关以及各种企事业单位和金融机构的信息中心、网络管理中心；计算机网络企业、软件企业；各类信息资源开发及咨询机构；相关高等专业教育和科研单位；国家保密行政管理部门、国家行政机关、军工企事业单位、大中型企业等单位从事保密理论研究、保密技术开发、保密组织管理等工作。该专业适合公务员。
11.建筑环境与能源应用工程
教育部关于印发《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知中，建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术（部分）、建筑环境与设备工程合并为建筑环境与能源应用工程。建筑环境与能源应用工程专业主要培养能够从事以下三方面的专业技术人才：（1）能从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作。（2）能够以工程技术为依托，以建筑智能化系统为平台，对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护，技术经济分析和管理。（3）能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要，具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能，知识面宽，具有向土建类相关领域拓展渗透的能力，适应能力和实际工作能力。
培养目标
该专业学生主要学习建筑物理环境和建筑节能的基础理论和基本知识，受到建筑设施智能技术的调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
就业方向
学生毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。本专业毕业生就业面宽，就业前景好。每年有近30%的毕业生被免试推荐或考取硕士研究生。该专业适合升学考研。
12.建筑学
建筑学专业，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下，以及按其作为外来语所对应的词语（由欧洲至日本再至中国）的本义，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。
培养目标
建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
就业方向
建筑学的毕业生具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识和专业技能，能在设计部门从事各项设计工作，在房地产部门从事建筑策划与管理工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。该专业适合升学考研及公务员。
四：广东工业大学专业排行榜（省重点、培育专业）
1.建筑学
建筑学专业，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下，以及按其作为外来语所对应的词语（由欧洲至日本再至中国）的本义，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。
培养目标
建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
就业方向
建筑学的毕业生具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识和专业技能，能在设计部门从事各项设计工作，在房地产部门从事建筑策划与管理工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。该专业适合升学考研及公务员。
2.给排水科学与工程
给排水科学与工程（Water Supply And Drainage）是工科学科中的一种，简称给排水。给排水科学与工程一般指的是城市用水供给系统、排水系统（市政给排水和建筑给排水)，简称给排水。给排水工程主要有三个发展方向：一是给水工程，二是排水工程，三是建筑给排水。
培养目标
要求学生主要学习普通化学管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能，接受工程师训练和初步的科研方法训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识。
就业方向
给排水科学与工程专业毕业生可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作，也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。该专业适合升学考研。
3.工程管理
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。
培养目标
该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
就业方向
工程管理业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。
4.软件工程
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作效率和生活效率 。
培养目标
本专业主要学习软件工程方法、软件系统开发、系统分析与设计、软件开发管理、软件测试、软件质量保证等知识，要求重点掌握软件需求分析、开发、项目管理和软件测试等一系列相关专业知识。
就业方向
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。该专业适合升学考研。
5.车辆工程
车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。
培养目标
本专业学生主要学习车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识，受到现代机械学、电工电子学、汽车设计、计算机辅助设计和营销管理学的基本训练，具备进行汽车和汽车零部件技术研究、设计、制造和汽车营销管理方面的基本能力。
就业方向
该专业学生毕业后可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。该专业适合升学考研。
五：广东工业大学简介
广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)于1995年6月合并组建而成。学校已有60年的办学历史,是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学,是广东省高水平大学重点建设高校。学校坐落在中国南方名城广州,地理位置优越,校园占地总面积3066.67亩,拥有大学城、东风路、龙洞等多个校区。大学城校区突出工科特色,多个学科相互促进协调发展,创设多个协同创新平台。东风路校区突出艺术创意和社工服务氛围的营造,建有设计创意园和成果展示馆。
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