使学生成为“文明、有礼、善良的人”。整个“今天我值班”活动充分调动学生自我管理的积极性和主动性，提升自我管理的意识与能力。年级出现问题及时上报不延迟，正确处理。针对班级肥胖、和视力不良的学生班主任与家长沟通，加强配合。使学生的德育品质“善良”得到强化。
以学校整体工作目标为指导，贯彻学校“践行尊重，激扬生命”的教育理念，加强二年级学生思想教育——从礼做起。使学生成为“文明、有礼、善良的人”。
年级具体措施：
1.年级深入开展小学生日常行为规范教育。进行《小学生日常行为规范三字歌》宣传。把三字歌张贴在班级蓝色轧板上，利用班会课对学生进行三字歌的讲解，并让年级每一位学生将规范牢记于心，并付诸行动。
2.以《二年级行为习惯和学习习惯》为要求“争创年级校级行为规范示范班”为载体，年级组长、班主任加强管理，每天早晨利用晨检或中午午检进行班容班貌检查，将日常规范教育抓实。
3.利用年级大会分月开展校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪培训指导，并在年级分时段开展校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪标兵评选活动。先班级初选，上报年级，优秀礼仪标兵展示在年级笑脸墙。
.各班继续开展“今天我值班”的活动，每天两位学生上岗值班(1)早晨班级门口值周问好(2)课间巡视，制止追跑打闹现象(3)中午协助老师看班(4)放学后协助值日小组完成班级值日。整个“今天我值班”活动充分调动学生自我管理的积极性和主动性，提升自我管理的意识与能力。
5.年级配合学校德育、校医务室充分利用晨午检、专题课、班会等时间对学生做好卫生、安全和传染病宣传教育。年级出现问题及时上报不延迟，正确处理。
6.年级配合体育组开展年级阳光体育活动。重点正副班主任抓好课间操、眼保健操提高学生的身体素质，减少肥胖儿童的检出率和视力下降率。针对班级肥胖、和视力不良的学生班主任与家长沟通，加强配合。
年级评价方式：
1.每月年级进行礼仪标兵的评选，针对优秀礼仪标兵将照片展示在年级笑脸墙。对年级学生起到示范学习作用。
2.每两周班级评选一次最负责任的值日生，上报年级，发喜报以资鼓励。并请优秀的值日生在年级大会或班会上谈一谈值日生的责任与如何能当好一名优秀值日生的方法。
3.每周班会时间针对认真做课间操和眼操的学生给予班级表扬，奖励动作规范的学生当师傅带徒弟。
具体年级活动及效果
1.三月
(1)年级大会——校园礼仪
校园礼仪：礼貌用语、仪容仪表、仪态举止、升旗行礼、遵守秩序、尊敬老师、同学友爱
效果：通过观看校园礼仪培训资料，使学生知道什么是校园礼仪，作为一名小学生应该怎样做。
(2)三月学雷锋月，观看《走进雷锋》纪录片，做两件好事，践行雷锋精神，争做雷锋式好儿童。
效果：使学生互帮互助的善良品质得到进一步提升。
(3)利用三月八日妇女节，开展“我给妈妈画一幅像，做妈妈的小帮手”活动，塑造爱他人的善良品质。
效果：每一位学生不要总以自己为中心，学会关爱他人。
2.四月
(1)年级大会——家庭礼仪
家庭礼仪：礼貌用语、孝敬父母、家庭进餐、待客做客
效果：通过观看家庭礼仪培训资料，使学生知道什么是家庭礼仪，作为一名家庭成员应该怎样做。
(2)阅读悦美月活动中开展“我与书交朋友”活动
效果：借助校园读书节活动，开展年级绘本阅读交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。使学生的德育品质“善良”得到强化。
(3)组织学生春游，开展“自然在身边”综合实践活动。
效果：在活动中学生们提升环保意识，关爱大自然。
3.五月
(1)年级大会——社会礼仪
社会礼仪：学会让座、尊重残疾人、遵守交通规则、公共场所礼仪(文明乘客、文明观众、文明顾客)
效果：通过观看社会礼仪培训资料，使学生知道我是社会小公民，处处讲礼仪。(2)年级活动唱红歌比赛《让我们荡起双桨》《共产儿童团歌》《我们是共产主义接班人》《红星歌》《小背篓》《歌声与微笑》《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》《卖报歌》《我爱北京天安门》
效果：红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好。
.六月
(1)年级大会——文明礼仪表彰+安全教育
效果：临近期末学生比较浮躁，加强安全教育，重在提升学生的安全意识。
(2)年级开展学习小标兵的评选活动，请各班的小标兵在班级介绍学习经验，好的经验年级推广、展示。
效果：提升学生学习兴趣，学习成绩有所提高。
(3)加强安全教育，做好放假前的准备工作。
效果：每一位学生度过一个安全假期。