工会将在9月7日午时,以各工会小组开展包饺子、绘彩灯活动的形式,促进教职工友谊,庆祝教师节。(二)匠心绘彩灯每个工会小组6盏灯笼,组员自我设计,采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示“教师节主题”,9月7日放学前展示在两校区指定区域。分别胡_和马_教师负责拍照,每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。或“教师节日欢乐”等祝福的话。
我们的前辈、我们这一代,以及我们的下一代教师们经历了相同的和不一样的坎坷、幸福,为附小的提高、_教育事业的发展贡献了不可磨灭的力量。在此,学校工会向附小全体教师道一声:“教师,您辛苦了!”工会将在9月7日午时,以各工会小组开展包饺子、绘彩灯活动的形式,促进教职工友谊,庆祝教师节。具体安排如下:
一、活动主题:
教师,您辛苦了!——庆祝第“-”个教师节
二、活动时间:
9月7日午时第二节课下课后,空课的教师能够先开始。
三、活动地点:
两校区食堂
四、活动资料以及分工
(一)巧手包饺子
每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具(碗、筷、生粉、不锈钢大盘子)、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由方_落实食堂提前准备好,煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带,合作包好饺子后进行饺子造型展示“教师节”主题,分别由陈_和何迪怡教师负责拍照,每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。
(二)匠心绘彩灯
每个工会小组6盏灯笼,组员自我设计,采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示“教师节主题”,9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校供给没有装饰的灯笼,绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。_校区由陆喜负责选址,准备好展示的绳子等工具。白马校区由张_负责。分别胡_和马_教师负责拍照,每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。
(三)师生映像馆
每位教师选一张和学生的合影(电子稿),能够是正在任教的,也能够是和以前学生的,标注姓名,发给工会小组长(年级主任)。年级主任收齐后在周二放学前分别发给胡_(松风)和邵_教师(白马)。辛苦两位教师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。
(四)教师,您辛苦了!
1.9月10日,早晨,礼仪生整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的教师,齐行队礼,齐说一声“教师好,教师辛苦了!”或“教师节日欢乐”等祝福的话。(_)
2.总队部于9月7日召集各中队大队长开会,由大队辅导员倡议,经与队干部商量,把同学对教师的感恩之心体现于行动,能够是做手工贺卡,能够更创意,折千纸鹤,做衍纸,幸运星瓶等等,各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小,可团体鞠躬祝福,送上一句祝福语。(_)
3.9月10日升旗仪式上,全校师生在操场集合。(_)
①学生代表献词。(两校区)
②_校区五(4)、五(5)班各选一名学生代表为三十年教龄的杜_教师献花。1束鲜花由林_教师负责落实,10日早晨7点45分前送到_校区传达室。