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我国正处在，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。

我国正处在，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”,在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”,但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”.教师，胸怀“彩墨”,面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

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