编者按：八十载慎思尽物，新时代共创一流。2021年9月，黑龙江大学将迎来建校80周年，为了全面展示黑龙江大学过去五年在学科、科研、教学、管理等方面取得的办学成果，新闻中心推出《迎校庆：黑龙江大学办学成果系列报道》，今天为您推出学科风采——公共管理。
学科带头人寄语
黑龙江大学公共管理学科将以提高人才培养质量为本，保持在全国本领域学术研究的领先地位并不断跃迁，同时积极为龙江社会发展贡献聪明才智！
——学科带头人：何颖
历史沿革
黑龙江大学公共管理学科自1985年开始筹建，至今已有36年的发展历史。1988年开设四年制行政管理本科专业，2000年获行政管理硕士学位授予权，2005年获公共管理硕士一级学位授予权，2007年获公共管理硕士专业学位授予权，2009年获管理哲学博士学位授予权，2010年获国家级优秀教学团队，2011年获省级重点学科，2014年获省领军人才梯队称号，2018年获公共管理学科博士一级学科授予权，2019年行政管理专业入选首批国家级一流本科专业。在第四轮学科评估中，公共管理学科获评“C+”结论。
发展现状
拥有结构合理富有潜力的师资队伍。目前，学科拥有专职教师32人，其中，30人拥有博士学位；教授8人，副教授20人；博士生导师7人，硕士生导师25人；国内外知名院校毕业占60%以上，有国外学术经历占40%左右。拥有国家级教学名师1名，“龙江学者”特聘教授1名。学科团队老中青相结合，学历结构、学缘结构、职称结构等较为合理，有较高的教学水平与科研能力。
拥有长期积淀形成的稳定研究方向。学科拥有行政哲学研究、行政管理研究、公共政策研究、社会保障研究四个稳定的研究方向。各个研究方向具有结构合理的研究梯队且研究成果较为丰富。其中，行政哲学研究方向积累了30余年研究历史经验，学术积淀深厚，学术水平较高，学术影响较大，在国内处于研究的前沿水平。
拥有理论与实践性研究平台的支撑。学科拥有科研机构平台4个，分别为：省人文社科重点研究基地“行政管理研究中心”（2007年）；黑龙江省社会管理研究基地（2010年）；黑龙江大学发展管理研究中心（2016年）；黑龙江大学机关事务管理研究中心（2019年）。这些高端科研平台以责任制、课题制、开放制为原则，推动公共管理学科学术研究发展。
近五年取得成果
专业教学成果显著。学科拥有国家精品课1门（《行政管理案例分析》）省级精品课4门（《行政管理学》、《行政组织学》、《行政管理案例分析》、《行政公文写作与处理》）；2019年行政管理专业入选首批国家级一流本科专业；2020年《行政管理案例分析》获国家级一流本科课程。
科学研究成果丰硕。近五年，学科主持、承担科研课题50余项，其中，国家社科基金重点项目1项、国家社科基金一般项目4项、国家社科基金青年项目1项、国家社科基金后期资助项目1项。
发表学术论文100余篇，其中，在《中国行政管理》、《国家行政学院学报》、《行政论坛》等刊物发表CSSCI论文50余篇；出版专著及教材30余部，其中10余部在国家级出版社，如何颖教授的专著《行政改革问题的理论探究》（中国社会科学出版社2020年版）、教军章教授等编著的《行政组织学通论》（高等教育出版社，2019年版）。
科研获奖20余项，其中，何颖教授的《行政哲学研究》获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）一等奖，学科其他成果获省社科一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项。
为政府决策咨询服务。近五年，完成省委、省政府、省纪委监委、省营商环境建设监督局、省人力资源和社会保障厅委托的简政放权效能评价、政治生态建设成效考核、营商环境评价、人力资源服务业发展等横向课题10余项，获横向课题资助经费800余万；完成省经济社会发展重大委托课题10余项。代表性研究报告《关于优化我省社会组织管理人才队伍建设的问题研究》、《黑龙江省人力资源支持百大项目建设及重点产业发展对策研究》等被省委省政府主要领导批示，并被省民政厅、省人社厅等部门采纳。
未来发展方向
提高人才培养质量。立足以本为本，加强硕士、博士培养水平，培养具有中国特色社会主义基本理论知识，德、智、体、美全面发展，掌握现代公共管理理论、方法和技术，能运用公共管理学科的基础理论、专门知识和专业技能，能够胜任各类社会需求的管理工作的专业人才。
加强基础理论研究。充分发挥学科团队具备哲学学术背景的研究优势，加强公共管理基础理论研究，特别是加强行政哲学研究，使行政哲学研究保持国内学术研究前沿位置，从而引领公共管理理论研究。
服务经济社会发展。学科继续加强行政管理、公共政策、社会保障等方向的研究，紧密结合国家亟需、黑龙江振兴发展而展开，促进科研成果转化。同时，加强与政府部门合作开展横向课题研究，为政府部门决策提供咨询服务，充分发挥学科的智库作用。
扩大学科社会影响。学科将通过定期主办全国性学术会议、研讨等形式来加强学术交流；同时，积极参加中国行政管理学会、中国政治学会以及国外学术机构主办的学术会议，通过学术交流扩大学科在国内以及国际上的影响。
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