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兰州大学是几本?一本还是二本呢

作者:admin 发布时间:2023-04-15 11:50:50 更新时间:暂无 阅读:0 投诉 下载本文

通过近年兰州大学在各地录取批次得知:兰州大学在各地都是本科第一批次录取,所以兰州大学是一本大学,它还是985、211、双一流大学。

兰州大学是几本?一本还是二本呢

兰州大学是几本

通过近年兰州大学在各地录取批次得知:兰州大学在各地都是本科第一批次录取,所以兰州大学是一本大学,它还是985、211、双一流大学。

相关延伸:

具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:

兰州大学各省市录取批次

招生省份文理科招生类型年份录取批次分数线录取位次省控线
河南理科普通类2023本科一批60214255509
河南理科高收费专业2023本科一批58921800509
河南理科医护类2023本科一批56443252509
云南理科普通类2023本科一批5988874515
云南理科民族班2023本科一批5988874515
云南理科护理学2023本科一批56518167515
新疆理科普通类2023本科一批488-400
新疆理科护理学2023本科一批453-400
四川理科普通类2023本科一批60715134515
四川理科护理学2023本科一批58427045515
陕西理科普通类2023本科一批53418774449
安徽理科普通类2023本科一批60110696491
安徽理科中外合作办学2023本科一批58915433491
贵州理科普通类2023本科一批5617570451
贵州理科民族班2023本科一批5745302451
贵州理科护理学类2023本科一批52915165451
江西理科普通类2023本科一批5838870509
宁夏理科普通类2023本科一批4923599412
宁夏理科民族班2023本科一批5092520412
广西理科普通类2023本科一批56710143475
广西理科民族班2023本科一批56710143475
黑龙江理科普通类2023本科一批A段5358722429
山西理科普通类2023本科一批A段55012922498
甘肃理科普通类2023本科一批I段5189165442
甘肃理科中外合作办学2023本科一批I段5198969442
甘肃理科民族班2023本科一批I段5198969442
甘肃理科护理学2023本科一批I段48118712442
河南文科普通类2023本科一批5902097527
云南文科普通类2023本科一批6301650575
云南文科民族班2023本科一批6252148575
云南文科护理学2023本科一批6094160575
新疆文科普通类2023本科一批506-443
新疆文科护理学2023本科一批480-443
四川文科普通类2023本科一批5902956538
四川文科护理学2023本科一批5814447538
陕西文科普通类2023本科一批5641847484
安徽文科普通类2023本科一批5841846523
贵州文科普通类2023本科一批6151292549
贵州文科民族班2023本科一批6171172549
贵州文科护理学类2023本科一批6051931549
江西文科普通类2023本科一批5841589529
宁夏文科普通类2023本科一批545580487
宁夏文科民族班2023本科一批541680487
广西文科普通类2023本科一批6001428532
广西文科民族班2023本科一批5981548532
黑龙江文科普通类2023本科一批A段5491073463
山西文科普通类2023本科一批A段5641292517
甘肃文科普通类2023本科一批I段5411242485
甘肃文科民族班2023本科一批I段5262150485
甘肃文科护理学2023本科一批I段5222501485

相关延伸:

兰州大学办学层次:

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位教育部
创建时间1909年博士点数量一级:25,二级:0
硕士点数量一级:47,二级:0学校类型综合类
所在城市兰州市办学层次普通本科,985,211,双一流

兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学,在国家高等教育格局中具有重要战略地位,在国内外具有重要影响和良好声誉。现有城关、榆中2个校区,校园面积3544.32亩。

学校创建于1909年,始为甘肃法政学堂,是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年,扩建为兰州中山大学。1946年,更名为国立兰州大学。新中国成立后,在高等学校院系调整中,被确定为国家14所综合性大学之一。改革开放以来,先后入选“211工程”“985工程”建设高校,2002年和2004年,甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学。2017年,入选世界一流大学建设高校(A类)。在110多年的办学历程中,学校坚守在西部、奋斗为国家,走出了在经济待发达地区创办世界一流大学的奋进之路,创造了化学“一门八院士”、地学“师生三代勇闯地球三极”、中科院“兰大军团”、隆基兰大合伙人等享誉国内外的“兰大现象”。

学校秉持“顶天立地”的科研观,坚持基础研究和应用研究并重,将地域的比较劣势转化为基于自然禀赋的比较优势,推动西部经济社会发展的重大问题上升为国家战略甚至国际科学问题,在化学、大气科学、生态学、草学4个一流建设学科以及磁学、核学、细胞活动与逆境适应、青藏高原、冰川冻土、风沙治理、多肽药物、西部高发疾病、敦煌学、民族学、马克思主义中国化、中亚问题、政府绩效治理、应急管理、区域经济学等方面的研究成果显著。围绕“一带一路”建设、新时代推进西部大开发形成新格局、生态文明建设、乡村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展、新时代振兴中西部高等教育等国家重大战略和重点领域,紧盯“大平台、大团队、大项目、大成果”,成立了一批创新研究机构,服务国家战略和地方经济社会发展的能力显著增强。现有国家自然科学基金委创新研究群体4个,教育部创新团队8个;国家重点实验室2个,国家野外科学观测研究站2个,国家地方联合工程实验室2个,国家联合实验室1个,国家国际科技合作基地5个,省部共建协同创新中心1个,教育部重点实验室6个,教育部工程研究中心5个,农业农村部重点实验室1个,国家林业和草原局工程技术研究中心1个,文化和旅游部重点实验室1个,教育部人文社会科学重点研究基地2个,中央统战部、中央宣传部、教育部、国家民委铸牢中华民族共同体意识研究培育基地1个,教育部高校思想政治工作创新发展中心1个,教育部区域和国别研究培育基地1个,国家民委“一带一路” 国别和区域研究中心1个,教育部全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个,教育部(国家语言文字工作委员会)国家语言文字推广基地1个。

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