五、活动心得：通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感
一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，我们既增长了见识，也锻炼自身，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。为了让您不再为写实践报告头疼，下面是小编为大家收集的暑假初一社会实践报告（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
初一学生社会实践报告第1篇
实践单位：
xx有限公司
实践时间：
实践内容：
西餐厅服务与西方礼仪培训
实践目的：
通过实习了解西餐厅的基本操作过程，掌握服务技巧提高服务水平，锻炼自己的社会实践能力。
随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假，我在xx有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。
在xx有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。
从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作；快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西，以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布。摆刀叉，给客人介绍菜单的种。种场景就像昨天才发生一样，是那么的叫人印象深刻。
在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“M”。第一个是“Menu”（菜单，第二个是“Music”（音乐），第三个是“Mood”（气氛），第四个是“Meeting”（会面），第五个是“Manner”（礼俗），第六个是“Meal”（食品），这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。
在xx实习最刻骨铭心的是xx员工竭尽全力为客人提供"温馨细微，物有所值"的服务。还有就是典雅淳美的美国西部音乐，韵味悠长的咖啡，以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么xx的服务魅力有表现在哪呢？那就是一张诚挚动心的笑脸，一声声悦耳动听的话语，一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少，感触也颇多，若要为客人提供优质的服务，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地有频频光顾的欲望。有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。
在西餐厅实习的这一个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的`是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！通过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。
结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！
初一学生社会实践报告第2篇
为期一周的实践很快结束，在这短短的一周里我受益匪浅，让我学到了很多东西。在此次的社会实践期间，我利用这次难得机会，认真工作，严格要求自己，向同事和领导学习。此次时间活动虽然只有短短的七天时间，但在这七天的时间里所体会和领悟感受到的远远超出十几天时间的价值。在不断的学习和实践过程中越来越多的发现自己的不足之处。
在亲身实践之前，我总以为自己的消防知识足够了，但进入实习公司后，我才发现，我的想法多么的可笑，无知。一旦面临真正的火灾，我根本毫无有效地措施。这将造成无法挽回的损失和灾难。因此，我认为，我们因该改变我们对消防的片面认识和理解。
实习期间，我了解并参与了消防执法与新消防法宣传的全过程，并且对部分参与检查提出了自己的想法。我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，同时注意在此过程中做到将自己所学的理论与实习实践有机结合起来。在此期间，我进一步学习了《中华人民共和国消防法》，对消防法有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。一个月间，我严格要求自己，虚心向消防大队监督执法工作人员求教，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校所学到的知识，始终保持谦虚谨慎、落落大方，始终以学习的态度做人做事，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。
在实习过程中，我发现消防防火意识普及非常重要。我国为推进消防建设所进行的多年的消防普法宣传教育活动，取得了很大成就，人们的消防观念、防火意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正地让人们了解消防、消防监督的含义，并在这个基础上，逐步确立人们对消防的信仰，确立消防的神圣地位。只有这样，消防建设才有希望。
（一）实践中了解到企业要逐级落实消防安全责任制，提高自防自救能力。按照《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》（公安部63号令），各级政府应加强对企业消防安全工作的领导，增强责任感和紧迫感，层层签订消防安全责任书，把企业的消防安全工作纳入到政府及相关部门的年度工作考评之中，确保企业的消防安全工作落到实处。企业也要按照自20xx年5月1日起施行的《中华人民共和国消防法》及各地规章制度的要求开展消防安全工作，规范内部管理，建立健全单位防火安全领导机构，制定消防安全制度、消防安全操作规程，明确各级消防安全责任人，实行消防安全责任制，将责任落实到车间班组。企业要按照《建筑设计防火规范》要求修建可靠的消防水源，并设立室内外消防给水系统。对单位较小或确有困难单独设立的，可以按照“共同出资、互助互利”的原则，共同设置消防水池，不断增加消防基础设施投入，对厂房内的灭火器材的配备设置应严格按要求进行配置。企业应制定灭火预案，加大员工的消防演练，提高对火灾的处置能力。企业应从资金、人员上保证消防安全工作的正常运行，充分发挥各部门的作用，广泛开展职工消防安全教育，形成人人防火，处处防火，时时防火的局面。《新消防法》第五条任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。
（二）在实习中认识到消防监督部门要加大消防监督检查力度，确保企业安全生产，督促企业积极整改火灾隐患，对企业的电工、焊工等特殊工种人员必须要求持证上岗。在消防行政执法中，要不讲情面，一视同仁，一切按程序办事。防火检查中，一定要2人以上，事先通知，出示证件，听取汇报，现场检查，填写防火检查记录，对查出的隐患，下发《火险隐患整改通知书》，按期进行复查验收。在实践期间，我跟随大队的参谋等有关人员到单位进行消防监督。先主要抽查单位安全制度是否建立、人员是否经过培训、消防设施器材是否完好、疏散通道、安全出口是否畅通等情况，针对检查中发现的问题，监督人员特别要求各工地负责人严格按照《消防法》有关规定，切实依法审批或备案，制订详细的消防安全防范措施，加强对工人的消防安全知识教育，并定期开展灭火疏散演练，提高火灾防控能力。跟随这次检查中，我体会到新的消防法落实对于企业来说会更规范，能够有法可依。对于消防生产企业来说，消防产品质量要求更加严格，促使企业提高产品质量；同时加强消防监督与消防服务，使企业重视消防安全。新消防法能够体现国家对消防行业的重视，也会对消防企业越来越重视。
（三）加强消防安全教育培训，定期组织开展灭火演练。提高他们的自我保护意识和火灾逃生自救能力。企业应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训，采取丰富多彩、贴近工厂实际的形式开展经常性的消防安全宣传教育，在提高员工消防安全意识，掌握基本的消防安全常识和消防技能的同时，积极引导员工从企业的实际出发，认真思考企业的防火措施、灭火方法，努力提高宣传教育培训的实效。要充分利用一些典型的火灾案例，深刻剖析火灾原因，总结经验教训，借助各种新闻媒介予以曝光、宣传，用活生生的事例来说服人，解决他们深层次的思想认识问题。同时，各劳动密集型企业要根据自身的特点，组建义务消防队，配备必要的消防器材。义务消防队组成应以班组骨干、保安人员为主，定期组织灭火和紧急疏散预案的演练，随时检验企业灭火组织指挥、报警和接警处置程序、通信联络、安全防护和救护的程序和措施是否到位，多方面增强员工的心理素质，提高企业抵御火灾的应变能力。期间，我跟随消防大队消防工作组与台州市江口工业园区第一建筑有限公司联合举办了“宣传贯彻消防法，创建平安消防培训，第一建筑有限公司江口船厂建筑改建项目负责人、各分包单位管理人员及消防安全负责人等50余人参加了培训。课上，我代表消防大队工作组首先宣读了近期防火监督检查过程中发现的主要问题，使大家明确了目前园区内的消防工作情况，进一步阐明了开展此次培训的重大意义。并通过组织学习《中华人民共和国消防法》有关条款，讲授防灾救护、逃生自救的基本方法和日常生活中需注意的消防安全常识等内容，手把手地教授了工地安全员灭火器的操作方法，并通过实地操练使其具备了一定的自救能力。通过培训，与会人员再次明确了加强园区消防工作的重要意义，进一步增强了园区施工人员的消防安全意识，掌握了一定的火灾逃生自救本领，为创建平安园区、和谐园区提供了强有力的思想意识和能力保障。我也从中学习到消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制。
（四）积极开展防火自查，及时消除火灾隐患。劳动密集型企业老板应当每月带队进行二次以上的防火检查，重点检查室内外消火栓系统的运行情况，灭火器材配置及有效情况，用火、用电有无违章情况，员工集体宿舍的用火用电情况、安全疏散设施情况，仓库防火安全管理情况，以及易燃易爆危险物品和场所的防火防爆措施情况，并确定企业消防管理人员、水电工以及保安人员，加强对车间、仓库的夜间防火巡查，及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，保证企业尤其是夜间加班赶订单时的消防安全。对原料、成品仓库、人员密集车间以及使用、储存易燃易爆危险物品等重点部位，要实行严格管理，每二小时巡查一次，对检查出的火灾隐患，企业应及时落实人员、资金进行整改。企业各部门要自觉履行消防安全职责，配合公安消防机构开展消防工作，建立一套“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的企业内部消防安全管理机制，着力提高企业的自防自救能力。
总之，本次实习是我在生活中不可缺少的重要经历，《中华人民共和国消防法》的颁布实施，《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》等各种法律法规的实施与完善，为预防火灾和减少火灾危害、保障社会主义现代化建设的顺利进行，提供了有力的法律武器，为全面加强消防监督执法工作、督促火灾隐患整改提供了有效的法律保障，发挥了积极作用。在短短一个月的实践时间内，我逐渐认识到扎实的消防法律专业基本功的重要性，认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性，认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对消防法律在现实中的运作有所了解，也对消防法言法语也有了进一步的掌握。的确，法学是一个十分需要从实践当中汲取营养的学科，只有不断实践、从实践中不断摸索、进步，才能够真正了解这门学科的真谛。而它所包含的范围又是那么的广阔，它所带来的影响又是那样的深刻。最后，我要再次向在这次实习中对我提供帮助的所有同事，致以衷心的感谢。
初一学生社会实践报告第3篇
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：
x月x日
四、活动内容：
1.参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2.清理社区内墙面上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。