拆开来看，六级听力中全部为单选题，并不考查单词拼写，而雅思听力题型包括选择题和填空题两大类，选择题不仅有单选题和多选题，还有匹配题，这类题型主要考查考生的细节捕捉能力、根据事实信息推断和预测的能力、同义替换能力以及综合理解能力；而填空题则种类更多，包含笔记填空题、表格填空题、句子填空题等等
雅思考试的难度，可以和大学英语六级进行对应，大家可以通过分数来基本确认雅思考试的难度系数。跟着出国留学网来一起看看大学英语六级相当于雅思考试多少分？
英语六级相当于雅思多少分
大学英语六级和雅思没有直接的分数对应关系，一般大学英语六级500分-550相当于雅思6.0-6.5分，但雅思有口语考试，六级口语考试属于选考，所以不具备可比性。
从词汇角度来说，大学英语六级收录了最常用的5500个词汇，雅思5.5分的词汇量在4000词左右，雅思6分的词汇量在5000词左右，雅思6.5分词汇量应达到6000词以上。雅思7分的词汇量在7000词以上，如果考生通过了专八，那么相当于雅思7分的程度。想要达到雅思7.5分的成绩，则需要熟练应用8000词以上的词汇。
大学英语六级和雅思两者的考试题量不同，难度也不同，两者没有直接的分数对应关系。大学英语六级的英语成绩并不能代表说明雅思成绩，对预测雅思成绩也没有太多的参考性，虽然同为英语考试，但两者考试体系差异交大，因此无法用前者成绩衡量在后者中的水平。
口语部分，虽然六级有口语考试，但是口语考试与笔试部分是分开进行的。雅思口语考试所给的准备时间有限，很多同学都很难做到充分准备，雅思口语难度相对大于六级。听力部分，
听力部分，雅思听力包含的信息量更大，对考生要求的注意力集中程度更高，雅思听力达到六分需要在总共40题中对23-26题，连续几部分听下来，疲惫感更明显。
阅读部分，六级阅读平均每篇文章500词，而雅思阅读则达到了每篇1000词，所以在篇幅上雅思阅读的长度是六级阅读长度的两倍。
写作部分，六级考试的作文词数要求在150词内，而托福雅思要多得多。词数虽然不是衡量写作水平的唯一标准，但30分钟写出300词的考生要比写出100词的考生写作水平强。
大学英语六级和雅思的区别
一、科目占比不同
雅思四科权重平均，六级听读为王。
简单来说，雅思考试和六级考试最大的差别在于口语的权重。尽管六级考试也包含口语测试，但是含金量极低，甚至有很多学校根本不提供口语考试的机会。雅思却不然，听、说、读、写在整个考试中各自占据1/4的江山，权重一样，不仅最终的雅思总分来自四个单项相加后的平均分，留学或移民时的相关机构也会对各个单项有具体的小分要求。
而口语在中国英语教育中长久缺失，导致绝大多数的中国考生都是“哑巴英语”，因此口语考试也是众多国内考生在面对雅思时最头痛的一项，只有在口语单科上下足额外的功夫才能取得满意的分数。
二、考试目的及适用范围不同
雅思是能力型考试，六级是应试型考试。
英语六级考试的目的是对大学生的英语能力进行测量与评估，在校大学生必须参加；且部分大学也采用四级成绩作为是否准予毕业的条件之一。每年教育部都会针对当年的六级考试给出明确的考试大纲以及词汇范围，因此可以说只要背够单词、刷够题目、克服懒癌，六级取得高分并不难。
雅思考试则不同，由于命题方是剑桥大学考试委员会，且其最主要的用途是留学和移民，因此雅思非常注重英语语言的实际应用能力。比起六级卷子中常常出现的复杂的语法规则和繁多的知识点，雅思考试更加侧重综合理解与运用能力。此外，雅思考试官方并未给出明确的词汇范围，这正是因为在语言使用的实际场景中，谁也无法准确界定到底需要多少词汇量。
三、考试题型不同
整体来说，六级考试包括听力、阅读、写作和翻译，听读主要以选择题为主；而雅思考试中听说读写四科均包含多种不同题型。拆开来看，六级听力中全部为单选题，并不考查单词拼写，而雅思听力题型包括选择题和填空题两大类，选择题不仅有单选题和多选题，还有匹配题，这类题型主要考查考生的细节捕捉能力、根据事实信息推断和预测的能力、同义替换能力以及综合理解能力；而填空题则种类更多，包含笔记填空题、表格填空题、句子填空题等等。这类题目除以上能力外，还考查考生的单词拼写能力，拼写错误不得分。除此之外，雅思听力还有一大杀手锏，就是地图题，这类题型需要考生辨别不同地点和方位，主要也是为了应对海外留学和生活中需要面对的实际情况而设。
尽管都是语言类考试，但是雅思侧重考查的是西式的批判性思维，语言仅是外化形式，而六级考试则更侧重于词汇与语法的使用，考核即是目的。以阅读为例，雅思阅读题型中有一类题型叫作判断题，也就是TRUE/FALSE/NOTGIVEN，要求考生根据文中信息，判断题目所述观点是正确、错误还是未提及。中国考生往往在判断FALSE还是NOTGIVEN时出现错误，傻傻分不清楚。
这类题目正是中西方思维差异的体现之一。相对于中式传统思维中习惯性的主观推演，西方的批判性思维要求考生始终保持客观立场，不主动“加戏”。